睿智十三,做最好的自己张中星“睿智十三,奋勇争先,团结友爱,放飞梦想”一句响亮的班级口号,凝聚了2012级13班全体同学的努力,显现着我们走过的足迹,作为班级奋斗的目标,它让我们有欢笑、也有泪水
但是我不得不说,十三班是一个文明守纪的班级,是一个团结友爱的班级,是一个奋发向上、朝气蓬勃的班级,是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的班级,我深深地为十三班的学生折服,为他们骄傲
现将两年来的风风雨雨汇报如下:一、发挥历史课教师在班级管理中的特殊作用作为历史教师,我深深懂得“夯实双基,养成习惯”对学生一生的重要性,更明白历史课融“故事、明理、素养”于一体的特殊性
在学生一升入初中,我就特别注重学生良好习惯的培养,我把对学生的思想教育、心理辅导、故事明理融在我的历史课堂上,并教学生们一些行之有效的方法,以激发他们的兴趣,树立他们的自信,培养培养他们的创新意识
充分利用历史故事和实际生活的结合点去指导学生的学习和生活,去坚定学生学习的信念,去引导学生解决成长中的困惑
并通过“感动中国”、“历史名人事迹展”、“茶阅济源”校本课程等活动,让学生感悟社会、感悟人生,培养学生“感恩、勤学、善思”的品格
二、发挥班委的积极带头作用本班自组建伊始,便实行民主化管理
在学生民主推荐班干部的基础上,由班长组阁,组建两套班委,轮流执政的方法
班委实行分工管理,层层负责;班长向班主任负责,另设副班长、学习委员、文体委员、卫生委员小组长由各小组同学轮流担任,形成了“人人有事干,人人都是班干部”管理氛围
另外也注意团队建设,注意培养团干部,定期点评考核团员,将班务工作与团组织的先锋作用紧密结合起来,无论班主任的奖惩,还是班委的考核,都围绕制度,树立以人为本的思想
在每周的周会上,由班长主持召开周会,各班干部轮流点评小结一周内自己负责的工作得失,公开公正地在班内对同学进行量化考核,同时在班级建设上,