襄阳市第四十三中2013~2014学年度七年级上期语文期末模拟试题（100分钟100分）一、积累及运用（26分）1．下列词语中加点字的注音全对的一项是（）（2分）A．憔悴（cui）酝酿（niànɡ）踉踉跄跄（liànɡ）获益匪浅（fěi）B．霎时（shà）猝然（cuì）头晕目眩（xuàn）忍俊不禁（jìn）C．贮满（chù）滑稽（jī）春华秋实（huá）随声附和（hé）D．雏形（chú）磅礴（bó）玲珑剔透（tì）苦心孤诣（zhǐ）2．下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A．喧腾蹂躏海枯石滥慧心未泯B．喑哑眩耀芊芊细草瘦骨嶙峋C．奢望弥漫心旷神怡窸窣作响D．静谧虐杀闲情逸至轻飞曼舞3．下列加点成语使用正确的一项是（）（2分）A、他上课经常早退，退老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B、大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C、这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D、科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。4．下列说法不正确的一项是（）（2分）A、《皇帝的新装》的作者是丹麦的安徒生，代表作有《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》等。B、《小圣施威降大圣》的作者是清朝的吴承恩，本文选自他的《西游记》。C、《女娲造人》中作者笔下的女娲既是神，有非凡的能力；又有人的心理、人的情感、人的生活体验。D、《伊索寓言》记载了古希腊、古罗马时代流传下来的故事，这些故事大多是动物故事。5下列对课文理解有误的一项是（）（2分）A、《虽有嘉肴》通过层层推理得出了教学相长的道理。B、《紫藤萝瀑布》一文作者从一树盛开的藤萝花，感悟到生命的永恒，赞美了生命的顽强与美好。C、《在山的那边》诗人用群山与大海的形象表达了人生的们念。D、《走一步，再走一步》和《在山的那边》虽然体裁不同，便表现的中心是一样的，都告诉了人们如何实现人生的理想。6．古诗文默写。（每空一分，共8分）(1)，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）(2)乱花渐欲迷人眼，。（白居易《钱塘湖春行》）(3)无可奈何花落去，。。（晏殊《浣溪沙》）(4)孔子在《〈论语〉十二章》中谆谆告诫我们：“，。”因此，我们只有虚心广泛地向他人学习，才能不断进步。(5)曹操的《观沧海》中，借奇特的想象表达博大胸怀的句子是：，若出其中；，若出其里。（6）《论语》中论述新旧知识的关系的句子是：，。7.名著阅读。(2分)成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。这首小诗的作者是冰心，请你说出其中蕴含的哲理：。8．综合性学习。（4分）在“成长的烦恼”综合性学习中，我们知道了少年也识愁滋味，烦恼是无法避免的。（1）、当你遇到烦恼时如何去解决呢？（2分）（2）、当你的朋友遇到烦恼，你会如何去开导他呢？（2分）。三、阅读理解。（34分）我的老师（节选）（8分）每逢放假的时候，我们就更不愿离开她。我还记得，放假前我默默地站在她的身边，看她收拾这样那样东西的情景。蔡老师！我不知道您当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的依恋！至于暑假，对于一个喜欢她的老师的孩子来说，又是多么漫长！记得在一个夏季的夜里，席子铺在屋里地上，旁边点着香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么时候，我忽然爬起来，迷迷糊糊地往外就走。母亲喊住我：“你要去干什么？”“找蔡老师……”我模模糊糊地回答。“不是放暑假了么？”哦，我才醒了。看看那块席子，我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来，劝了一会儿，我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老师啊！至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一一个孩子的纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊！什么时候，我能再见一见我的蔡老师呢？9、“至于暑假，对于一个喜欢他的老师的孩子来说，又是多么漫长！”似乎与孩子的天性不合，作者为什么要这么写？（2分）10、选文中“迷迷糊糊”与“模模糊糊”两词是否可以调换，为什么？（2分）11、选文主要运用的描写手法有：、、、。（2分）12、“我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。”运用了什么修辞手法？并说说它的好处。（2分）捡来的手机（11分）周广华①散步的时候，我在地...
