宝鸡高新第一小学语文课导学案班级二（6）课题《小山羊和小灰兔》练习课主备教师王文娟共1课时上课教师备课时间2015-3-3预设上课时间月日（星期）本期总计第课时学习目标1、规范写好7个生字，灵活运用。2、完成《优化设计》相关习题，掌握重点题。重点认真书写，识记“犹豫”“耽误”“抱歉”等词语。难点按要求完成题目，提高学生阅读分析能力。主要导学过程教学环节时间活动内容教学行为策略课件使用说明生字练习8分钟1、小老师领读生字。2、认真倾听规范书写。3、学习对子互相检查。4、易错字纠正。1、强调巩固生字词语。2、教师听写生字。3、巡回检查督促完成任务。4、黑板展示易错字写法。使用投影基础练习19分钟1、按要求自己完成。2、展示，订正3、提出改错要求。4、学生改错。指导完成《优化设计》中字词句基础题目。使用投影拓展训练6分钟1、认真审题，按要求完成。2、同桌检查，进行汇报。1、指导学困生完阅读短文。2、存在问题集体纠正。使用投影小结评价7分钟1、读一读，趣味园。2、谈谈自己这节课的收获。3、师生共同评价。教学反思
