2022好玩的气球大班教案好玩的气球大班教案作为一名老师，有必要进行细致的教案打算工作，通过教案打算可以更好地依据详细状况对教学进程做适当的必要的调整。我们应当怎么写教案呢？下面是我为大家整理的好玩的气球大班教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。好玩的气球大班教案1活动目标：第1页共30页1.知道气球变鼓是因为充入了空气，感知空气的存在。2、能够用身体的各个部位大胆探究气球的多种玩法，培育幼儿创建力。3、主动参加活动，激发幼儿欢乐心情，体验合作的乐趣。活动打算：1、一个充气的气球，瘪的彩色气球若干2、彩虹伞一个、长绳子一根3、活泼的音乐。活动重点：第2页共30页知道气球变鼓是因为充入了空气，感知空气的存在。活动难点：用身体的各个部位探究气球的多种玩法。活动过程：一、欢快的音乐进入教室，老师神奇的拿出彩虹伞，老师和幼儿一起玩彩虹伞的爆米花嬉戏。激发他们对气球的爱好。二、老师出示足够气的气球，请幼儿摸一摸，猜猜气球里装有什么?请小挚友摸一摸气球，有什么感觉?气球为什么会鼓鼓的?(里面第3页共30页有空气)三、假如气球里没有空气会怎样?老师松开气球充气处的绳子，让幼儿感受空气从气球里出来，没有空气气球会变得瘪瘪的。四、怎样使气球变得鼓鼓的?老师出示打气筒，给气球打气，让幼儿视察气球变大的过程。感知气球的存在。知道气球里装满了空气就会鼓起来。装的空气越多，气球就越大;反之，装的空气少，气球就小。但是假如气球装的空气过多，气球就会爆掉。五、空气有个怪脾气，喜爱从气球肚子里溜出来，怎样才能让气球吃得饱饱的'，又不让空气跑出来呢?(用绳子绑紧)第4页共30页六、用身体的各个部位探究气球的玩法。(老师小结)七、增加气球的难度。把我气球都记在绳子上用身体的各个部位顶。八、提高难度：让幼儿跑起来用头顶。(老师依据本班幼儿状况不断地增加绳子的高度)九、放松运动好玩的气球大班教案2活动目标1．尝试用肢体各部位玩气球，熬炼肢体的协调性和敏捷性。第5页共30页2．乐于自我挑战，在嬉戏中充分发挥创建性。活动打算幼儿每人一个气球、垫子、粘纸、网、音乐。活动过程一、热身活动随着音乐，老师带领幼儿进入活动场地，一起做热身操。二、动作探究和练习1．引入活动，激发爱好师：今日，老师带来两袋东西，请你们猜猜里面装的是什么。(出示气球)第6页共30页2．用手玩气球师：你能用手把气球拍上去，不让它掉下来吗?激励幼儿将手掌变换为拳头、手指、手背等部位垫气球。3．探讨创意玩法师：除了手，身体的哪些部位也能连续地把球垫上去?依据孩子的创意，老师记录。(在身体的不同部位贴粘纸)4．幼儿尝试师：请你们都来试试，用这些部位玩球，要让球不掉下来，连续5次不掉下来就算胜利。每一个部位都试一试。三、气球挑战赛共享：哪种方法最简单，哪种方法挑战最大?进行气球挑战赛，老师激励获胜者。四、放松休息幼儿唱头发肩膀膝盖脚，老师表演顶气球。第7页共30页五、再次动作探究和嬉戏1．比比谁的球飞得远幼儿先自主尝试，再共享阅历。2．嬉戏运用：趣味排球赛老师讲解规则：幼儿分成两组，站在场地两侧，音乐声中将自己场内的球拍到对方场内。音乐结束，场地中球少的一方获胜。削减气球的数量，再次竞赛。六、放松活动：气球按摩床师：你们喜爱气球吗?有没有一点点胆怯?师：把气球放在垫子下面，假如小挚友躺在垫子上，气球会破吗(引导幼儿视察气球数量，大家一起来试试。)第8页共30页好玩的气球大班教案3一、活动目标1、乐于自我挑战，在嬉戏中充分发挥创建性，体验与同伴合作嬉戏的乐趣。2、大胆尝试用肢体各部位玩气球，熬炼肢体的协调性和敏捷性。3、想出能让球不落地多种方法，练习用头、肩膀、膝盖等身体部位拍球的动作。二、活动打算1、阅历打算：有玩过拍气球的嬉戏。第9页共30页2、物质打算：气球若干、粘贴纸、横幅一条（球网）、音乐三、活动过程1、热身活动：（1）进入活动场地，播放音乐《加油歌》，老师带领幼儿跟随音乐，一起做热身韵律操。2、动作探究和练习（1）引入活动，激发爱好。指导语：今日，老师带来了一袋东西，请你们猜猜里面装着的是什么？（出示气球）第10页共30页（...
