下载后可任意编辑三篇幼儿园托班大动作系列活动教案篇一：幼儿园托班大动作系列活动教案——跑活动一：我是小司机目标：1．能较协调地一个跟着一个自然地跑，尽量不摔跤。2．能大胆自信地参加活动，感受活动的乐趣。准备：小呼啦圈若干个。过程：1．老师和宝宝一起复习儿歌《交通规则要牢记》，并边念儿歌边在原地模仿司机做开汽车的动作。2．老师用呼啦圈当方向盘，示范怎样开车不会“撞车”，引导宝宝学习一个跟着一个自然地跑。3．宝宝进行游戏。老师鼓舞少数自信心不足的宝宝，通过和他们一起游戏帮助他们积极主动地参加到活动中来。活动二：谁能捉住我目标：1．练习四散跑和改变方向跑的动作。2．进展动作的灵敏性、协调性及躲闪能力。准备：橡胶场地。过程：1．老师和宝宝一起玩游戏。老师在前面跑，宝宝四散地在后面追。当宝宝快要追到老师时，老师迅速躲闪宝宝下载后可任意编辑改变方向跑。跑一段时间后，老师慢慢停下来让宝宝捉住。2．宝宝玩游戏。请一名动作进展较好、跑得较快的宝宝在前面跑，其余宝宝四散追，直到捉住这个宝宝。游戏可以通过换领跑宝宝的方式持续开展。活动三：踩影子目标：1．练习在规定范围内四散跑的动作。2．提高躲闪能力。准备：1．可利用散步等户外活动时间，带领幼儿观察树影、大型玩具的影子，了解什么是影子。2．选择一个有阳光的日子。过程：1．找影子。(1)老师扮演兔妈妈，宝宝扮演小兔，边念儿歌(“走走走，走走走，一个拉着一个的手，拉拉手，拉拉手，拉成一个大太阳”)边围成一个大圆圈。(2)老师引导宝宝一起找一找别人与自己的影子。2．踩影子。(1)“小兔”分散踩自己的影子。(2)“小兔”互相追踩同伴的影子，“兔妈妈”提醒“小兔”避开推撞。下载后可任意编辑(3)反复游戏数遍，注意控制活动量。篇二：幼儿园托班大动作系列活动教案——走活动一：运波波球目标：1．能用手举着物品踮起脚走。2．乐意参加集体游戏活动，感受活动的欢乐。准备：波波球若干、大塑料筐4个、布置有小河场景的场地。过程：1．老师组织宝宝到达活动场地后，先引导他们看一看场地的设置，认一认活动的材料，然后告诉宝宝游戏的名称及玩法，并示范玩一次。2．老师让宝宝站成四队，指导他们双手将波波球举在胸前并将脚尖踮起来，眼睛平视前方，然后把球运到“河”对面的大塑料筐里。注意提醒宝宝坚持将脚尖踮起来走，尽量不要掉球。活动二：小猫过河目标：1．能踮起脚向前走。2．积极愉快地参加活动，体验游戏的欢乐。准备：1．纸板铺成的小路。下载后可任意编辑2．小猫胸饰若干。过程：1．老师扮猫妈妈，宝宝扮小猫，以“猫妈妈”带“小猫”到外面去做游戏的情境进入活动，“小猫”在“猫妈妈”带领下听音乐做准备活动。2．宝宝学习踮起脚向前走。(1)“猫妈妈”把“小猫”带到活动场地，介绍游戏名称与玩法。(2)“猫妈妈”讲解并示范踮起脚尖向前走的基本动作：脚后跟离地抬高用脚尖向前走。(3)“小猫”们与“猫妈妈”一起走用纸板铺成的小路，鼓舞他们坚持踮起脚尖走。(4)“小猫”们自由游戏，“猫妈妈”个别指导。3．老师进行活动评价。活动三：小螃蟹目标：1．练习侧走。2．知道要踩在线上走。3．体验模仿小螃蟹侧走的欢乐。准备：录音机、歌曲《小小兵》录音带、布置有池塘场景的场地。过程：下载后可任意编辑1．老师组织宝宝到场地，请他们说说小螃蟹是怎么走路的。老师示范侧走动作要领：两手臂向两侧伸开，五指张开；两脚踩在横线上，向左或向右挪动。2．老师引导宝宝模仿小螃蟹走路。3．在音乐声中，宝宝在老师带领下练习侧走。老师注意提醒宝宝踩在线上慢慢走。活动四：欢乐小脚丫目标：1．能踩着不同的材料上下肢协调地行走。2．能大胆地参加活动。准备：平衡板、呼啦圈、泡沫软垫、蚂蚁头饰。过程：1．老师让宝宝带上蚂蚁头饰扮演“小蚂蚁”，以“小蚂蚁”找豆子的情境进入活动。2．宝宝在老师的指导和保护下尝试踩在不同的材料上行走。3．假如有宝宝不敢在平衡板或呼啦圈上行走，老师可随时给予鼓舞和指导。篇三：幼儿园托班大动作系列活动教案——跳活动一：小青蛙跳跳跳目标：1．在老师引导下能连续向前跳1～2米。下载后可任意编辑2．能大胆、独...
