挂职实践锻炼总结报告12月15日，初中校长任职资格培训班全体学员一行三十多人，在广德县教育局领导的带领下，来到了著名的历史文化名城、六朝古都——南京，进行挂职实践锻炼。此次挂职教育管理干部共32人，分8个小组，每个小组设组长一名，具体负责该组挂职实践锻炼期间学习、安全、生活等相关工作，8个小组分别被分配在南京市第一中学等八所中学，我们小组所在的学校是南京市伯乐学校。在伯乐中学挂职这期间我以伯乐中学校长助理的身份参加伯乐中学的教育教学实践活动，参与学校的日常管理、行政会议，深入课堂观课、参加学科教研活动，用心体会、用心感悟伯乐中学先进的办学理念和科学的管理模式，经过这次挂职研修学习，我受益匪浅，开阔了视野，增长了见识，更多的是引起了我的思考下面我从以下几个方面谈谈学习体会。一、所见所闻伯乐中学位于栖霞区城市绿洲内。学校环境优美，校风纯朴，传统优良，是全区唯一一所连续16获得教育教学一等奖的学校，在市、区享有较高的声誉。校园布局合理，建有多功能报告厅、多媒体教室、，科技活动室，体育馆等现代化的设施，为学校的教育教学提供了可靠的保证。伯乐中学始终坚持“育人为本，规范管理，面向全体，全面发展”的办学思想，不断加强学校管理，提高教育教学质量。学校不仅拥有一支高素质的爱岗敬业、结构优化的教师队伍，还先后被市教育局、市教科所确定为课改实验基地和教科研基地，学校的数学、语文、物理教研组先后被评为市先进教研组。此外，近年来学校还获得多项荣誉称号：江苏省示范初中、南京市德育先进学校、南京市教育教学研究先进集体等。多年来，伯乐中学坚持以人为本，分类指导、分层推进，全面实施素质教育，激活学生个性特长。致力建设“诚信、勤奋、求实、创新”的校风、“精业、爱生、合作、求真”的教风和“守纪、明礼、乐学、上进”的学风，向着建设“环境优美、秩序良好、高质量、现代化、有特色的一流学校”而不懈努力。二、感受与收获1、伯乐中学的办学特色1伯乐中学的办学特色是：面向全体，因材施教；注重基础，鼓励冒尖；合理负担，讲究效益；内外相促，教学相长；民主决策，科学管理；坚持改革，着眼未来。这些特色做法与先进理念值得我们去用心感悟、用心体会；值得我们去细心研读学习借鉴。2、学校校园文化氛围浓厚校园内连廊环抱，一步一景，树木种类繁多，葱茏茂盛，绿草如茵，校园内美术作品更具特色，置身其中仿佛走入了大自然，这些不但对学生进行了环保教育，拓展了生物知识，更陶冶了学生的情操。在校门、主楼的中厅、走廊等处均展示了成华小学校园文化的内涵。音乐广场、棋园、文化长廊、主题雕塑、航模池莫不匠心独运，耐人寻味。学校荣誉角、图书阅览角及班级文化墙的布置更彰显了学校文化的特色。进入班级，尚美评比栏、班训、板报一路风景，班级文化更让人温馨、惬意，合理、实用、人性化的设计和布置使学生很受启发、教育，就连我们参观学习的人徜徉其中，也流连忘返，很受启迪。3、杰出的专家型校长一个好校长成就一所好学校。挂职期间，与曾蓉校长接触并不是很多，但曾校长以她的真诚，她的坦率，她的智慧，她的执着，会折服和她相识的每一个人。曾校长是四川省特级教师，荣获多项殊荣，她的办学理念：“教育思想是办学的灵魂；教育质量是学校的生命；管理水平是办学的关键”。她信奉“真待人，诚待人，真诚待人人真诚”的处世原则。作为一名校长，她给自己的定位是“首先是教育者，其次才是管理者”。课堂是她最钟爱的地方，她最喜欢听课，看着年轻教师在她的悉心指导下快速成长，是她最快乐的一件事。平时只要有空，她肯定扎进课堂，听课之后再组织听课老师评课议课，在她的大力倡导和身体力行下，学校教研气氛浓烈，听课、议课蔚然成风。全校各个班级的实际教学工作，她都了如指掌，作为一名亲临一线的实践者、指导者，她深知教育有路，教海无涯。与曾校长的沟通与交流中，真切感受到曾校长爱校的情怀，兴校的方略，治校的妙招。需要跟曾校长学习的地方太多了。曾校长有海纳百川的胸怀，不管是北方的，西部的，不管是参观的，还是挂职的，她都是那样热情，像对待老朋友一样，毫无...
