仁爱八年级英语下册Unit6EnjoycyclingTopic3Bicycleridingisgoodexercise
SectionB说课稿海宴中学伍娇婷尊敬的各位老师:大家好
今天我说课的题目是八年级英语Unit6EnjoycyclingTopic3Bicycleridingisgoodexercise
SectionB本次说课我将从四个方面向大家进行介绍,他们分别是:教材分析、教法分析、学法指导以及教学程序,首先让我们来看一下本次说课的第一部分,即教材分析部分
一.教材分析1、地位与作用仁爱英语八年级下册的Unit6Topic3SectionB讲述了交通规则及交通安全,是本话题的核心,起着承上启下的作用
目的是通过Kangkang和Michael谈论一起交通事故来学习骑自行车的安全守则和其它交通规则,训练学生用英语进行听、说、读、写的技能并引入if引导的条件状语从句的学习
在教学中教育学生遵守交通规则,树立安全意识、珍爱生命的意识等
2.教学目标(1).知识技能目标:1)
学习新单词:careless,helmet,light-colored
掌握句型:Weshouldneverridetoofast
Weshouldwearbicyclehelmetswhenriding
Ifwerideatnight,weshouldhavelightsonthebicycleorwearlight-coloredclothes
学生能用英语简单地表述交通规则
学生能掌握条件状语从句的用法
学生能通过单词的重读判断句子表意的重点
(2).能力培养目标:1)
能听懂有关交通规则和交通安全的材料,并从中获取信息来补全短文或对话
能简单地用英语表达交通规则
能理解有关交通规则和交通安全等方面的叙述,并从中获取需要的信息
能用英语制定简单的交通规