下载后可任意编辑学校教研活动主持词开头【篇一】学校教研活动主持词开头尊敬的訾主任,尊敬的各位同仁:大家上午好
金秋送爽学意浓,片区教研树新风,多校联动携手行,研讨沟通求共赢
在这收获的季节,我们中心城区进展片区“语文学科片区教研活动”在此隆重进行
在区教育局教研室的正确领导下,根据片区教研活动领导小组的具体安排,我们整个片区教研活动主要根据分四个阶段进行,可以概括为四句话:即立足课堂定主题,课例打磨找方法,片区会课达共识,专家引领求突破
前期各单位已经围绕各学科的研讨主题深化开展了校本教研活动,并对前两个阶段的研讨情况进行总结、整理今日通过片区教研这个平台主要是展示前两个阶段的研讨成果,落实第三、四阶段的内容,也就是片区会课,观课议课,达成共识—专家引领,总结提升,延续推动
经过各单位征集问题,片区教研工作小组讨论,语文学科第一阶段的研讨主题是:自主识字方法有效性的探究
今日,我们首先观摩了两节课,下面的时间是评课议课,总结提升阶段
这一阶段主要安排了四个议程:第一项:由今日的两位执教老师谈一谈围绕研讨主题设计这堂课的意图及本节课执教之后的感受;下载后可任意编辑第二项:互动评课,评课的顺序是粥店办事处、天平办事处、岳峰小学、实验中学、大河学校和英中小学部
第三项:由岳峰小学和粥店办事处汇报前期研讨情况
第四项:请訾主任点评
【篇二】学校教研活动主持词开头尊敬的各位老师,亲爱的同学们,大家上午好
这天在那里举办这样一个活动,是为了推动课堂教学改革,激发同学们学习生物的兴趣
更是为了使同学们,在生物课堂上变得更加灵动,思维更加活跃
总之,一句话:是为了提升素养教育的水平
为此,我们特意邀请到了两位专家,他们分别是:新乡市教育局教研室的杨茹老师,新乡市十中的尚得兰老师,俩位老师,不仅仅是我们新乡市的专家,也是河南,乃至全国的生物学教学专家
我们使用的《生物练习册》以及北师大版本《