下载后可任意编辑学校教研活动主持词开头【篇一】学校教研活动主持词开头尊敬的訾主任，尊敬的各位同仁：大家上午好!金秋送爽学意浓，片区教研树新风，多校联动携手行，研讨沟通求共赢。在这收获的季节，我们中心城区进展片区“语文学科片区教研活动”在此隆重进行。在区教育局教研室的正确领导下，根据片区教研活动领导小组的具体安排，我们整个片区教研活动主要根据分四个阶段进行，可以概括为四句话：即立足课堂定主题，课例打磨找方法，片区会课达共识，专家引领求突破。前期各单位已经围绕各学科的研讨主题深化开展了校本教研活动，并对前两个阶段的研讨情况进行总结、整理今日通过片区教研这个平台主要是展示前两个阶段的研讨成果，落实第三、四阶段的内容，也就是片区会课，观课议课，达成共识—专家引领，总结提升，延续推动。经过各单位征集问题，片区教研工作小组讨论，语文学科第一阶段的研讨主题是：自主识字方法有效性的探究。今日，我们首先观摩了两节课，下面的时间是评课议课，总结提升阶段。这一阶段主要安排了四个议程：第一项：由今日的两位执教老师谈一谈围绕研讨主题设计这堂课的意图及本节课执教之后的感受;下载后可任意编辑第二项：互动评课，评课的顺序是粥店办事处、天平办事处、岳峰小学、实验中学、大河学校和英中小学部。第三项：由岳峰小学和粥店办事处汇报前期研讨情况。第四项：请訾主任点评。【篇二】学校教研活动主持词开头尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家上午好!这天在那里举办这样一个活动，是为了推动课堂教学改革，激发同学们学习生物的兴趣。更是为了使同学们，在生物课堂上变得更加灵动，思维更加活跃。总之，一句话：是为了提升素养教育的水平。为此，我们特意邀请到了两位专家，他们分别是：新乡市教育局教研室的杨茹老师，新乡市十中的尚得兰老师，俩位老师，不仅仅是我们新乡市的专家，也是河南，乃至全国的生物学教学专家。我们使用的《生物练习册》以及北师大版本《生物教材》，都沁润了他们的汗水，融入了他们的智慧。我们有幸请到俩位专家，来我们延津县传经送宝，是我们延津县生物教学的一件幸事。因为，大家能够亲自目睹：他们课堂教学的艺术和风采;倾听专家的作课、说课以及精彩点评。这对于我们今后的生物教学都有着很大的启发。下载后可任意编辑同时，还安排了我县城关中学的任世杰老师和张建景老师给大家作课。任世杰老师是一位青年老师，从事生物教学仅仅三年，由于他的好学上进，使得他的课堂个性关注学的“学”，所以，他的课备受学生的欢迎;张建景老师，是我县生物老师中的精英，由于她有着扎实的基本功，使得她的教法灵活，能时时引领学生参加学习，所以，她的课深得同学们的喜爱。【篇三】学校教研活动主持词开头尊敬各位领导、老师大家上午好！在这春花烂漫的四月,我们相聚在这漂亮的校园,共同探讨小学英语课堂,在此我谨代表固城小学对你们的到来表示热烈的欢迎.信任你们的参加，会让我们这次教研活动锦上添花，更上一新的台阶！我们今日的教研活动是这样安排的:第一个环节:听课环节第一节课是由固城小学四年级郑桂花老师执教的公开课第二节课是由固城小学三年级王洪瑞老师执教的随堂课第二个环节:说课,评课首先是有两位老师进行说课,紧接着是协作区各位学校代表进行评课.最后请领导给予指导.【篇四】学校教研活下载后可任意编辑动主持词开头尊敬的各位领导、老师们：大家上午好!窗外寒风袭面，室内暖意融融，寒冬阻挡不了我们为明天为梦想一往无前的坚定步伐。很兴奋在这个特别的日子里，我们相聚在实小，共同研讨小学语文常态课堂中的有效教学。今日，光临我们活动现场的有市教研室邓主任园林教育分局的潘局长、胡科长，市实验小学的尹校长，以及各兄弟学校的领导和老师们，欢迎你们的到来!“关注常态课堂，聚焦有效教学，提高教学质量”——园林片区小学语文教研活动正式开始，首先，请实验小学尹强校长致欢迎词。谢谢尹校长热情洋溢的讲话!十年课改，转变的是观念，积累的是经验，沉淀的是思想。当我们从注重形式步入关注内容、关注实效时，我们的课堂已经实现了更深意义的本质回归，关注常态课堂聚焦有效教...
