下载后可任意编辑防疫安全主题班会教案5篇1.防疫安全主题班会教案一、教学背景：一场突如其来的没有硝烟的战争席卷而来，全国各地都笼罩在新型冠状病毒的阴影中。国难当前，我们的医护工作者，勇往直前，肩负起挽救国家和人民于危难中的重任。与此同时社会各行各业也各司其职，不畏艰难困苦，为打赢这场战役而贡献自己的光和热。但是，在新冠肺炎肆虐的日子里，各种信息未经过滤的传播，或多或少都会给学生心理造成一定负面影响。通过主题班会上一堂精彩的科普课、励志课、思政课，引导学生正确认识、理性看待、科学应对疫情，激发学生爱国热情，增强责任担当十分必要。二、活动目标：1、认知目标：正确认识疫情，切实做好防控，培育学生敬畏生命、承担责任的意识。2、情感目标：激发学生自主学习的热情，培育自律、自理、积极乐观的好品质。3、行为目标：树立正确的价值导向和向英雄学习的理想信念，做一个有担当的公民，长大为国家作贡献。下载后可任意编辑三、教学方法：情境教学法、问题讨论法、案例分析法、活动探究法。四、教学准备：1、全体同学查阅资料，了解这次疫情的相关情况。2、班主任准备好PPT。3、召开有关人员的会议，设计好活动方案。五、活动流程：（一）导入：同学们，这个寒假非同寻常，就在新春的钟声即将敲响时，一场突如其来的疫情波及我神州大地而我们每个人的人生，也就此都或深或浅地烙上了“2024新冠肺炎疫情”的印记。疫情当下，危机当头。我们不得不去深思一下，怎样为防控疫情做贡献？何为责任？何为担当？今日我们就一起来探究这场疫情下的责任与担当。责任一：科学防疫是对抗击疫情的贡献。1、学生分享假期期间自己和家人做了什么？怎样防控疫情的？导入情景，让学生知道每个人都在为防疫做贡献引入怎样学习新冠知识，如何做的更好？老师根据学生回答重点讲述科学防疫知识。2、新型冠状病毒是什么？新型冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒，因形态在电镜下观察类似王冠而得名。目前为止发现，冠状病毒仅感染脊柱动物，可引起人和动物呼吸道、消化道和神经下载后可任意编辑系统疾病。3、如何防范新型冠状病毒？老师：现在仍然是疫情防控的关键时期，干万不要放松警惕，依旧要持续做好个人防护，坚持少出门、戴口罩勤洗手、不聚餐、不聚集。假如出现发热、咳嗽、乏力等可疑症状，请戴好口罩，及时到发热门诊就诊。责任二：学会感恩，致敬逆行英雄。导入：2024年的开年，我们以一场“战疫”开场。在这场战役中，我们看到最义无反顾，最勇敢逆行！感受到了每一个公民的自律和坚强，在疫情渐渐缓解的春天里，我们重聚校园，心中更加感谢所有挺身而出的英雄们！所有默默付出的普通人，更加由衷的呐喊中国加油！观看医护工作者抗击疫情一线故事。谈体会：从视频中你看到了什么，你有什么感受？（引导感受抗疫一线医护工作者的英勇无畏和无私奉献精神，进行感恩教育）谈理想：长大后你要成为什么样的人（感受知识的力量和科技攻关者的伟大，进行理想教育）班主任：同学们，你们心中最美的逆行者都有谁？哪些逆行者让你印象深刻？（1）沟通最令你最感动的人和事。（2）赞一赞逆行的英雄们、不愿留下姓名的志愿者们、每一个在家抗疫的普通人等等。下载后可任意编辑责任三：坚守使命和初心，明确使命和担当班主任：疫情渐渐淡去，我们重回校园，更要珍惜每一秒。学习“最美逆行人”身上展现出的无畏艰险、为国担当、甘于奉献、严于律己的卓越品质，勇敢担负起新时代青少年的责任与使命。1、思考你是谁？未来你想成为谁？怎样成为？2、同学发言……六、课后实践任选一项完成：（1）写一份“保护野生动物，从我做起”倡议书。（2）假如条件允许，可以在学校、社区举办一次“敬畏生命，远离野生动物”的图片展。（3）学了这节课，你有什么感想？也可以写下来。七、班会总结同学们，多难兴邦，在这加长版的假期里，面对这样一场突袭而来的疫情，中华民族奋发起无惧风雨、不畏艰险的英雄气概。一方有难，八方支援，众志成城，共克时艰这些都是最宝贵的中国精神。让我们每一个人要在灾难中成长，科学认知病毒，养成尊重科学、讲究卫生的态度和习惯，要立志向英雄学...
