小学教育教学工作计划格式VIP免费

下载后可任意编辑小学教育教学工作计划格式小学教育教学工作计划格式一、指导思想：以三个代表重要思想，以科学进展观为统领，以关注课堂教学，提高课堂教学质量为工作重点，以构建和谐校园为主旋律，以深化课程改革为中心，坚持以人为本，全面创新的重要思想为宗旨，本着求真、务实、创新、进取的态度开展教育教学工作。以扎实细致的教学管理为手段以全面提高教学质量为目标，加强教学讨论，强化校本培训和校本教研，积极推动我校现代化教育进程，促进学校的可持续进展和办学品位的不断提升，形成标准化学校特色，办出人民满意的学校。二、工作要点：(一)、扎实推动课程改革：1、构建学习保障制度：继续利用集中学习时间，系统组织学习综合性的教学理论文章;深化校本教研活动，各教研组要利用分组研讨时间，分散组织学习与学科相关的理论性文章;继续要求各老师充分利用网络、图书资料等平台加强学习;推举优秀老师参加各级专业培训。2、全面把握课程目标：紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念，指导教学下载后可任意编辑深化学习新课标、新教材，深刻理解内涵，进一步落实课改精神，深化教学改革。运用新的课程理念指导具体的学科课改措施。要积极讨论课程实施中遇到的新问题，扎实有效地开展学习、研讨活动，解决教学中的实际问题。每位老师要注重把学习新课程标准与构建新理念有机地结合起来，尤其要在实践中反思，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力。3、严格执行课程法律规范：仔细落实《中小学管理法律规范》有关规定，严格执行开齐课程，上足课时，小学作息时间表，关怀学生身心健康进展，组织好大课间活动保证学生在校参加活动时间，科学合理布置学生的作业。不体罚与变相体罚学生，公正地对待每一位学生，使学生全面、和谐、有个性、可持续进展。4、加强特色课程建设：继续在校本课程和特长团队开发上加大力度，形成学校特色。根据三级课程设置要求和特色建设需要，充分发挥老师的专业特长和优势，积极开发校本教材，为有天赋和有特长的学生进展提供所需要的环境，促进学生特长进展。开发课程资源，组织沟通研讨强化相关学科的综合性学习和实践活动的过程管理。要通过案例讨论鼓舞老师大胆拓展和创新，形成个性化的教学方式。要讨论传统学科与社会实践活动的有效结合点，创设学生和老师喜闻乐见、自觉主动参加的社会实践方式，下载后可任意编辑凸现课改的亮点。(二)、落实教学常规管理：5、抓实教学检查工作：对老师的教学工作进行细致的检查，仔细地做好记录(记好成绩、问题，提出改进措施)，及时反馈。加强总结反思工作，各项检查都要公正公平地评价老师的工作，充分调动广阔老师的工作积极性，为老师评优、职称晋升奠定基础。继续按常规组织检查：第一次检查教学计划的制定，第二次检查兼任科目的备课，第三次检查全部学科作业情况，第四次检查所有学科的备课情况，期末收缴所有教学资料查阅存档。期间，将不定期组织沟通活动。深化教学第一线，加强对教学工作，总结实践经验，发掘先进典型，促进学校教学工作的扎实开展。6、推动教科研工作：重视课题讨论，加强理论指导教学实践，依托学校主课题《课前预习能力和小组合作能力培育》，瞄准教改进程中的教学热点、难点问题，把问题转化为课题，以个人小课题为抓手，合力攻关，把讨论做实、做深、做优，做出成效和影响。要继续深化开展有效课堂教学的讨论，通过校级展示课研讨、撰写论文、校本教研等多种形式的研讨，提高老师的执教能力。各教研组要及早落实各老师校级展示课的内容，仔细计划，做好安排，结合个人教研专下载后可任意编辑题开展有效的课堂教学尝试。每位老师要充分认识到听课是一次有效的学习机会，在听课过程中要仔细记录，用心思考，与上课老师、学生、内容产生思维的碰撞，在过程中提升个人对课程的理解。提倡跨教研组、跨学科听课，利于学科之间的整合。(三)、加快老师队伍建设：7、法律规范师德建设：学校老师带头提倡学校礼仪文化的特色建设，仔细组织老师深化学习新的《老师职业道德法律规范》，从自身点滴做起，用自己良好的言行对学生进行言传身教、潜移默...