下载后可任意编辑课题培训心得体会第三位作报告的是来自白塔高级中学的赵继光老师。赵老师是博士，他很早就讨论课题，而且讨论水平比较高，他对目前国内课题的总体走向把握很准，他认为做课题必须找一个点深挖下去，这样才能有成就。下午孙所长作报告，他详细讲解了课题的性质，告诉大家要做适合自己的课题，特别对课题申报书的填写做了指导。对课题的讨论背景、概念界定、讨论的思路、讨论目标、讨论的内容、讨论的方法、预期成果进行了详细的分析。听完讲座，我感觉收获很大。首先明白了课题是一个什么样性质的事情。我打算结合教育教学实际，找一个小题目来讨论，了解一下课题讨论的流程。不过，我觉得课题真正讨论起来难度还是挺大的，理论性很强，特别是专业术语的运用，那些都不是我擅长的。不过，论文还是可以写几篇的，那毕竟是离我们的教学实际近一点，从工作中找一个话题就可以构思一篇。借着讲座作为契机，我也该在教研上下点功夫了。课题培训心得体会篇3我和金文丽老师于20xx年3月3日参加了温州市课题培训，会议安排：上午：专题讲座《课题讨论方法及选择》主讲者：浙江省教育厅教研室柯孔标副主任;《课题立项申报有关问题及具体工作布置》温下载后可任意编辑州市教育教学讨论院陈素平，下午：专题发言《角色、目标、思路、方法关于讨论如何研修的一点设想》朱跃跃。经过一天的培训，感觉收获很大：首先，省教科所领导对教科研工作常规进行了重新学习，对以往课题讨论中存在的问题进行了分析归纳，对比问题逐一指正，对课题讨论的过程管理进行了法律规范。自觉法律规范课题的申报、立项选题、讨论方法、过程材料积累，成果呈现方式等。其次，从其他课题讨论人员和单位中受到启发：要想扎实开展课题讨论，首要做到以下几条：1、多方位协作、形成氛围(领导亲自参加、带头讨论、突出工作重点、形成科研氛围、让每位参加者知道科研就在身边)，这种氛围越大越好2、必要的组织保障和物质、经费保障3、讨论者要当成一项事业去做(一个人出名很难，特别是老师出名的更难，耐住寂寞，搞好科研，想不出名都难)第三，的的确确，科研能带动教学质量提高(举例)另外，课题就在身边，我们很多人在做课题，只是没写出来，没保存材料，没归纳分析，没上升到理论高度。鉴于以上，重视科研、正视科研、积极主动搞好科研是每位老师的成功之路。下载后可任意编辑推举阅读：课题培训心得体会范文参加课题培训心得体会小课题培训学习心得手机培训心得总结熟食培训心得总结手机终端培训心得体会课题培训心得体会
