下载后可任意编辑环保的倡议教案（7篇）环保的倡议教案第一篇：一、教材分析本节课是电子工业出版社第三册第一单元第1课的内容，这个单元的开始，是对新软件的第一次接触。根据认知规律，本课知识内容如下：“word”软件的运行方法、界面组成、输入内容、保存文件等。培育学生养成严谨、科学的学习态度；养成保存文件的好习惯。二、学情分析四年级学生，已经掌握了一定的计算机基本操作知识和技能，处于形象思维向抽象逻辑思维转变的过程。第一课可以用知识的迁移，将“word”的运行方法和以前学过其他软件打开的方法对比，就可以很简单的讲解，也可以通过其他方法补充讲解，比如，可以把图标发送到桌面，通过双击桌面快捷方式运行软件操作；在介绍窗口组成的时候，可以与记事本对比讲解，从而在比较中找到区别，加深学生的印象；特别是本课的输入文字内容比较多，而它又是后面几课顺利开展的基础。因此，要留有一定的时间让学生去操作实践，并保存在电脑中。三、教学目标1．知识与技能（1）启动Word，输入文字、正确换行。下载后可任意编辑（2）让学生认识Word软件的窗口组成，能熟练输入倡议书内容，并能保存倡议书。2.过程与方法通过学习让学生认识Word软件的窗口组成，能熟练输入倡议书内容，并能保存倡议书。3．情感、态度和价值观（1）严谨、科学的学习态度。（2）养成保存文件的好习惯。四、重难点分析1．重点（1）认识Word软件界面组成。（2）输入文字，保存文件。2．难点（1）正确快速输入文字。（2）保存文档。五、教学策略与手段根据本课的内容与地位，我始终以激发学生兴趣为中心来设置教学环节。通过激趣导入、设置任务情境，利用道具等方法培育学生学习word的兴趣。为了突破教学重难点，本课我的教学是“以生为本”，把学习的主动权交给学生，让学生在实践中去发现问题，去寻找解决问题的方法；实践过程中，自主学习，自由体下载后可任意编辑验，让学生自我构建知识体系，老师力求引导学生主动探究，培育学生的自主学习能力。环保的倡议教案第二篇：各位同学，老师：大家好！今日我演讲的题目是《保护地球》，保护环境的意识是我们每一个人应该时刻都有的。我走在水泥路，望着刺眼的太阳，再看地的垃圾，我们人类终究还能还有多少个年月？春夏秋冬，四季都是片无生机。春天，我回老家，黄河两旁全是垃圾，牛奶盒、烟头、塑料袋、包装盒、袋未吃完的食品等垃圾遍地都是，一眼望去犹如一个垃圾场夏天，走路，一步一声响，满地都是雪糕袋。秋天，地都是水果皮比如：橘子皮、香蕉皮、柿子皮??冬天大雪纷纷，地全是小树们的“胳膊”和“手”，树的雪全被弄得所剩无几了。看着，在此我向大家提几条倡议：1.爱护好自己身边的环境。2.为保护森林、矿产等自然资源，尽量购买使用再生材料制成的、可多次长期使用的商品；减少使用一次性纸杯、一次性木筷和餐盒等。3.不要乱扔垃圾，不随地吐痰。4.减少使用塑料袋，它是白色污染的元凶。5.自觉保护生态环境，积极参加绿化美化活动。为人类的明天，大家请保护地球村吧，地球村是我们下载后可任意编辑的家园，请不要在破坏家园了。为我们的子孙留下一片美妙的家园。个人的行动肯定是微不足道的，但全球有几十亿人，若大家都来保护地球，人类的明天肯定是美好的。环保的倡议教案第三篇：尊敬的市长伯伯：您好！地球，是人类的母亲，是生命的摇篮。青草、绿叶、花朵是我们的姐妹；骏马、雄鹰、狮子，是我们的兄弟。山川河流，是地球母亲的乳汁，培育着我们健康成长；微风，是地球母亲那布满老茧的双手，轻轻抚摸着我们的脸颊。可是，市长伯伯您知道吗，我们生活的环境已经遭到了严重破坏！大街，随地吐痰，乱扔果皮杂物的现象随处可见。有的人，把垃圾随手一扔，可是前面明明就有一个离自己只有几米远的垃圾桶！他们，也不肯往前多走一步。在回家路，常常可以看见许多摆摊的小贩在卖烧烤等小吃。一缕缕的烟，蔓延到公路，使得行人纷纷捂住口鼻行走。这些摊贩只顾个人利益，却浑然不知自己已经污染了环境。我们的地球母亲整天以泪洗面，因为人们不懂得珍惜她，爱护她，所以才使得我们的地球母亲失去了原先漂亮，光彩的面孔了。下载后可...
