2022五一劳动节方案五一劳动节方案为确保事情或工作顺当开展，经常须要预先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行支配的书面安排。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是我帮大家整理的五一劳动节方案，欢迎阅读与保藏。五一劳动节方案1活动目标第1页共19页1.通过视察、操作和探究，了解身边的劳动工具。2.利用劳动工具，与伙伴合作完成任务，记录操作结果。3.初步了解工具与人类的关系，懂得敬重他人的劳动。活动打算阅历打算：小挚友相识生活中常用的几样劳动工具。材料打算：黄豆、花盆、核桃、沙子、图书、夹子、铲子、筛子订书器、胶条、胶棒(以上物品每组一份)、操作记录卡、《做过一百个鸟窝的小蓝鸟》绘本或者PPT图片。活动重难点第2页共19页重点：运用多种感官探究和发觉工具的作用。难点：培育小挚友运用工具合作完成任务的实力。活动过程1.引入主题，激发爱好。老师讲解并描述故事《做过一百个鸟窝的小蓝鸟》，引发小挚友思索，请小挚友说一说故事中的做窝工具有什么用处。(1)师：故事中的小蓝鸟做窝都用了哪些材料?(棉花、小石子、空盒子、手帕、柳枝、刺绣材料、干花、冰、巧克力、树枝、稻草、泥土)光用这些材料它就能做窝了吗?它还须要什么帮助它又快又便利第3页共19页地做窝?(2)理解工具的概念：工具就是一些可以帮助我们更好、更快、更顺当地做好一些事情的物品。2.了解不同工具的用处。(1)老师出示夹子、铲子、筛子、订书器、胶条、胶棒，请小挚友猜猜这些工具都可以干什么。(2)老师与小挚友一同总结不同工具的作用。3.小挚友分组试验。(1)老师供应材料，明确任务。第4页共19页师：完成这些任务(给花松土、打开核桃、将黄豆和沙子分别、修补图书、运输沙土)可以用什么工具呢?(2)小组成员共同完成任务。师：现在请小挚友们找出你们认为最适合完成任务的工具。小挚友合作进行任务，记录操作结果，老师在此过程中可以进行指导。4.集体总结。师：请小挚友们说说你们都选择了什么工具，用这些工具做了什么?(重点在于让小挚友说出工具的作用，如筛子可以分别黄豆和沙第5页共19页子)5.拓展阅历。师：请小挚友们说说，生活中还见过或者运用过什么工具?(引导并激励小挚友说出在家中、小挚友园、社区及其他场合见到的'劳动工具，并说出这些工具是做什么用的)活动延长师：工具是人们在劳动中独创的，工具在劳动中也在不断改进。我们开动脑筋，也可以独创有用的工具或者改进现有的工具。请小挚友回家想一想，日常见到的工具是怎么来的。第6页共19页五一劳动节方案2活动目的：为了让幼儿在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，依据体验教化、创新教化的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教化活动。活动对象：全园幼儿。活动时间：5月1日--5月31日。活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!第7页共19页活动过程：一、且歌且吟故事讲解并描述篇1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣扬。2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣扬，达到家园共育的教化目的。二、小鬼当家劳动实践篇(一)小班自己的事情自己做开展我会自己洗手、我会自己穿衣服、第8页共19页我会自己吃饭等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培育他们的劳动意识。1、各班以劳动最光荣为主题，围绕我会自己穿衣服、我会自己洗手、我会自己吃饭等内容设计活动方案并开展活动。2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参与班级组织的竞赛，各班依据竞赛结果，评比各种劳动之星。(二)中班我是欢乐小帮手1、各班以劳动最光荣为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫第9页共19页地、叠被子、分餐点、分饭菜)3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)4、各班每周评比出本周的值日之星。(三)大班劳动最光荣1、开展爸爸妈妈真辛...
