下载后可任意编辑学前教育的教学计划学前教育的教学计划1一、学前教育专业概况目前我国学前教育已进入高速进展时期，幼儿老师需求量大，就业前景好且就业质量高。我院学前教育专业20xx年开始招生，在校生规模已达1280人，是广西工业职业技术学院重点建设专业。二、主要培育对象和学制1、五年制大专。2、三年制大专。三、人才培育目标学前教育专业围绕培育“合格+特长”高素养技能型人才的办学定位，培育具有先进的教育理念和良好职业道德系统掌握幼儿教育专业知识和技能，拥有幼儿老师资格，能在幼儿园从事保教和教学讨论工作的“合格”幼师。同时加强“文艺”、“双语”和“管理”知识的学习和技能的训练，培育拥有文艺创编、双语教学和行政管理“特长”的高素养复合型人才。四、主要课程和实践教学环节1、五年制大专(1)中专阶段：声乐、琴法、舞蹈、形体、美术、手工、学前卫生与保育、学前儿童进展心理学、学前教育学、五下载后可任意编辑领域(健康、语言、社会、科学、艺术)教育活动设计与组织、游戏教育活动设计与组织。(2)大专阶段：儿童文学、儿童动漫影视欣赏、幼儿歌曲演唱与表演、儿童舞蹈创编、儿童歌曲创编、键盘即兴伴奏、环境创设与教玩具制作、英语口语、幼儿英语活动设计与指导、幼儿园管理、会务管理、考证培训。2、三年制大专：声乐、琴法、舞蹈、形体、美术、手工、学前卫生与保育、学前儿童进展心理学、学前教育学五领域(健康、语言、社会、科学、艺术)教育活动设计与组织、幼儿园班级管理、环境创设与教玩具制作、儿童歌曲创编、考证培训。3、实践教学环节：保育见实习、教育见习、试教、保教综合实习、顶岗实习和论文写作。五、就业岗位群幼儿园、早教机构和少儿活动中心老师、科研和行政管理人员、少儿特长培训班的音乐、舞蹈和英语老师、企事业单位办公室文员、小学老师等。学前教育的教学计划2一、指导思想为适应面对21世纪教育改革进展的需要，紧紧围绕培育21世纪合格幼师人才的目标，立足当前，着眼未来，大力推动教学改革，坚持以就业为导向，德育为先，在做中教，做中学，大力推动行动导向任务引领的教学模式改革下载后可任意编辑激发学生的音乐兴趣，提高“钢琴配弹”的专业技能，提升专业素养，造就合格的幼儿老师。二、教材分析本教材《键盘和声与即兴伴奏》根据学前教育专业进展趋势的有关精神，体现了科学性与有用性相结合的原则突出以学生为主体，着力培育学生的自我学习能力，大胆渗透新方法，采纳集体课及分级管理小组合作的教学模式激发学生的学习兴趣。培育创新意识和能力，推动教学改革。全书共分六个项目。结合《幼儿歌曲弹唱教程》教材选用当今幼儿园流行的幼儿歌曲为配弹练习曲目，大力提高学生边弹边唱的`职业能力。三、学情分析学生来自各个的地方，基本上都是零基础，通过一年半的琴法学习，掌握了一些钢琴、电子琴的演奏技巧，接触了不同风格的钢琴作品。不足之处是：演奏水平有差距少数同学的手指基本功比较差，需要不断地加强基本功练习，还有识琴谱能力较弱，都要长期进行练习，才会得到全面提高。乐理和声知识欠缺，需要从零开始学习歌曲配弹知识，边弹边唱的能力非常欠缺。四、教学目标1、充分发挥音乐的美育作用，提高学生的音乐素养，陶冶高尚情操，培育学生正确的审美观。下载后可任意编辑2、培育学生热爱音乐、享受音乐的能力，提高学生的音乐水平。3、教育学生爱惜钢琴等设施设备，培育学生安全卫生意识。4、提高学生钢琴演奏水平，能运用钢琴、电子琴等键盘为儿童歌曲配弹，大力提高边弹边唱的能力，提高儿童歌曲即兴伴奏的水平，进展学生的专业能力。5、培育学生吃苦耐劳，勤奋好学的良好品质。6、培育学生善于沟通、与人协作的专业素养。7、教育学生热爱祖国，热爱祖国的音乐艺术，热爱并献身幼教事业。五、教学重点与难点教学重点：1、和弦基础与初步伴奏的知识及应用。2、常见歌曲伴奏音型的处理与弹奏。3、钢琴、电子琴的演奏技巧。4、幼儿歌曲的即兴弹唱。教学难点：1、歌曲配弹的和声知识掌握。2、各种不同伴奏音型的双手配合。3、幼儿歌曲的边弹边唱。六、具体措施及教学方法下载后可任意编辑具体措施：1、运用...
