小班优秀语言课教案《云朵棉花糖》含反思VIP专享VIP免费

下载后可任意编辑小班优秀语言课教案《云朵棉花糖》含反思活动目标：1、喜爱听故事，能说出故事中的主要角色和内容。2、能够大胆想象，主动发表自己的想法。3、初步感受故事中小老鼠与朋友们一起分享的欢乐与甜蜜。4、通过倾听老师对图书书面语言的朗读，提升依据画面展开想象并用较丰富的语汇进行表述的能力。5、借助图文并茂，以图为主的形式，培育孩子认真阅读的习惯，激发阅读兴趣。活动重难点：重点：能说出故事中的主要角色和内容。难点：能够大胆想象，主动发表自己的想法。活动准备：1、《云朵棉花糖》PPT2、棉花糖实物。活动过程：1、PPT出示棉花糖图片，激发幼儿兴趣。师：这是什么?幼儿：棉花糖。下载后可任意编辑师：它看上去像什么啊?幼儿：像白云。师：今日，老师给你们带来了一个有趣的关于“云朵棉花糖”的故事，我们一起来听一听。2、欣赏故事。(1)老师利用PPT完整讲述故事。(2)提问并带领幼儿回忆故事内容。故事里有哪三只小老鼠?云朵飘进了谁的窗口?他们最后把云朵做成了什么?3、完整欣赏故事，引导幼儿体验角色情感。师：“小朋友，还记得故事中有哪三只老鼠吗”困难幼儿记不清三只老鼠的名字。措施：好，我们再来看一遍。小班优秀语言教案《云朵棉花糖》含PPT课件鼠小小把云朵做成了什么?棉花糖。我们再来听听鼠小小是怎么说的吧。他们把云朵棉花糖分给谁吃了?困难：幼儿回答具体的小动物的名称。哦，是的，他们分给了树林里的小动物们。提问：为什么三个小老鼠只吃了一点点棉花糖还很兴奋呢?a、分享给别人，别人可以很快乐。b、分享给别人东西，自己也会很快乐。c、大家都吃到了小老鼠做的棉花糖，所以心里很快乐。小结：小朋友都说的很好，好吃的只有与大家一起分下载后可任意编辑享才会吃的更加香甜，心里也会感到更加欢乐。4、分享棉花糖，体验分享欢乐。我们也一起来分享小老鼠做的棉花糖吧!活动结束：活动后提醒幼儿漱口。教学反思：糖果是幼儿非常喜爱的食品，对小班幼儿的吸引力、诱惑力是无穷的。而今日这个活动里面的糖果，讲的是软软的棉花糖，这更让小朋友觉得与众不同，因为很多小朋友都没有吃过，有些小朋友都没有怎么去接触过，所以我发现这个活动在一开始的导入环节中，小朋友们的兴趣，还有好奇心已经达到了一个高潮，所以，为整个活动的开展起了一个良好的开端。这个活动主要是理解故事内容，感受故事丰富的想象，体验小动物们分享云朵棉花糖的’欢乐。在活动的开始我通过引导幼儿看一看、摸一摸等方式感受棉花的特性，直接引出活动的主题。在第一遍讲述以后，我发现幼儿对故事的兴趣很浓厚，已经将故事的大致内容了解，并对三只小老鼠是怎么做出棉花糖这个部分有着很浓厚的兴趣。在理解了故事的内容之后，我请幼儿也来做一做你喜爱的糖果。幼儿喜爱用橡皮泥来表现自己做出来的糖，并且能很好的跟同伴沟通。这个活动，我感觉我在讲述故事这个环节引导不够充分，导致有时幼儿不下载后可任意编辑能够回答出我想要的答案。