学校举行推普活动的总结VIP免费

下载后可任意编辑学校进行推普活动的总结1.学校进行推普活动的总结根据《教育部等部门关于开展全国推广普通话宣传周活动的通知》及区教育局下达的相关精神，我校围绕“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”这一主题，结合学校实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的推普活动，使全校师生共同参加到推普活动中来，取得了良好的效果。现对本次推普活动总结如下：一、领导高度重视，安排合理有序推普活动年年开展，为了避开师生们在思想上产生倦怠，学校领导高度重视，校党委书记、校长亲自过问，校团委及有关处室具体承办，学校组织成立了专门的活动领导小组，做到分工明确，责任到人，具体指导本次活动的开展。为确保我校推普周活动有序开展，政教处、团委还结下载后可任意编辑合我校具体情况，制定了《武汉市光谷第二高级中学全国推广普通话宣传周活动方案》，明确了推普周活动的主题时间、内容及具体要求。二、活动准备中――学习推普精神，营造推普氛围1、在校园内醒目处悬挂宣传横幅，“普通话与素养同在，与形象同伴，与文明同行”，将推普与校园日常行为法律规范联系起来，引起广阔师生的重视。2、学校广播站召开一次推普专题广播员会议，协商如何发挥广播站在推普过程中的作用。会议决定开设推普节目专栏，发挥广播媒体的宣传优势，如向全校师生进行大力力宣传《国家语言文字法》，通过校园广播站深化本次推普周的主题。3、召集各班团支书开推普会，仔细学习教育局转发的关于推普周的文件精神，再由团支书将精神传达到每个班每个学生。同时召开班主任会议，大力宣传《语言文字法》，以期在班主任与团支书的带动下，形成以班级为单位的推普热。三、活动进行时丰富多彩，注重实效1.“国旗下讲话”活动期间，在学校升国旗仪式上，学生代表韩林君发表了《共同源于普通话》的讲话，以饱满的热情向全校师生沟通自己对学校普通话的认识，并以诚挚的语言提倡全下载后可任意编辑校师生充分认识推广普通话的重要意义，人人参加，坚持说普通话，写法律规范字，营造良好的校园语言文化氛围。2、“不法律规范用字纠察队”在学生中成立不法律规范用字纠察队，对校园内和学校周边进行“不法律规范用字”检查并纠错，并填写相关表格，汇总情况。检查结果显示，用字方面，校内各处固定粘贴的宣传标语、名言警句、提示标牌等都做到法律规范用字。学生作业中的简化字、连笔字等现象都较为少见写错别字的情况相对较多，老师的板书中也间或有笔误存在。用语方面，课堂上师生基本都用普通话沟通，课余时间，个别师生还是习惯用方言沟通。以上这些现象经发现提醒后，学生和老师们都及时改正过来，并表示今后会更加注意用字用语的法律规范。3、“中华经典诵读主题班会”以班级为单位，在高一、二年级范围内开展以“中华诵·经典诵读行动”为主题进行红色经典诵读活动。活动开展之前，由各班班主任或相关负责人给出详细的主题班会教案，包括主题、活动流程、要达到的效果等等，经过政教处、团委学审定后，活动于24日第八节课在各班展开。由于准备工作做得充分，大部分班级由学生自己主持，学生积极参加，气氛热烈，效果良好。在这次经典诵读活动中，高一年级六班、四班、七班分别获得一、二、三名，下载后可任意编辑高二年级的前三名分别由九班、三班、四班获得。4、“手抄报竞赛”在全校范围内开展以“推广普通话”为主题的手抄报竞赛活动，各班由团支部书记和宣传委员负责，每班至少交2幅作品，优秀作品将在校园内展览。此次活动一共收到学生精心制作的手抄报79份，大部分手抄报字迹工整，内容切题，且配有图片和剪贴画，反映出学生对本次活动的重视，其中有十多张制作精致，被张贴到学校宣传栏展览。5、“黑板报考评”为使推普活动全面深化地开展起来，在各班进行老师节主题的黑板报评比，将法律规范汉字纳入评比范围。四、活动效果以上推普活动我校师生一起参加，对老师来说是提高普通话水平的好机会，也是给学生以身作则的关键时刻。对学生而言，他们在诗歌朗诵过程中锻炼了自己的胆量，展现了个人的魅力;在制作手抄报的过程中，表现出自己在绘画、书法方面的特...