下载后可任意编辑小班教案|小班语言活动：妖怪王国历险记活动目标1、能够通过观察找出相关人物，并尝试根据所给的提示按特征分类。2、能按一定的规则进行游戏，体验游戏的欢乐。活动准备白板课件。活动过程一、游戏导入1、巧虎今日请我们去森林王国里玩游戏，我们快去和它一起玩吧！哪个小朋友同意来敲敲门呢？2、它们在玩什么游戏？巧虎在哪呢？小朋友们我们一起去玩吧！大家一起帮助巧虎找到小动物躲在哪里。（老师先找到一个）我看到小羊妹妹躲在草丛里。你们看到了吗？我用小手轻轻的.拍它一下，它就出来啦！你们想试试吗？你看到小动物躲在哪里？轻轻的拍拍它。3、小朋友们，发生了什么可怕的事？（巧虎被妖怪抓下载后可任意编辑走了）二、找妖怪1、呀，小朋友们，我们快去妖怪王国救巧虎吧！2、妖怪王国到了，我们快轻轻的躲到安全小椅子上！记得轻轻的哦，千万别把妖怪引出来。3、咦，妖怪王国的大门上有许多按钮，按哪个才对呢？【小孩子叫黄的，红的，蓝的，白的】（颜色，形状）只有按对按钮，门才会打开。万一按错了，我们就救不了巧虎了。这样吧，我们一起请门爷爷帮帮忙。门爷爷，请你帮帮我们！4、根据按钮的颜色，选择相应按钮，门打开。5、地板上怎么有那么多奇怪的洞！我们走不过去了！怎么办？我发现了许多大石头，快搬起它们，把洞填满吧。（1）我们先来填方形的洞洞吧！（2）接着来填蓝色的圆洞洞；（3）你想填哪个洞洞？什么颜色什么形状？（选择颜色形状相同的图形放入洞中）洞洞全部填满了，我们终于能走过去了！6、（出现7个大妖怪>啊，出现了好多妖怪！一共有几个？）7、（嫩江路幼儿园的小朋友，你们终于来了！想救回巧虎吗？假如你们找到国王，我就把巧虎还给你们！）哪下载后可任意编辑个会是妖怪国王呢？8、刚才小动物们都看到了妖怪国王，可都只看到了一点点，我们快来听听他们怎么说提供线索：帽子，爱心，拿剑原来妖怪国王头上戴着——，身上有——，手上还拿着——（边说边点破气球）9、那到底谁是国王呢？它是吗？为什么它不是？把它送回家吧。10、哇，我们终于救出巧虎了！今日救出了巧虎，快乐吗？巧虎给你们准备了一些小礼物放在教室里，我们现在去拿吧！
