专题五现代中国的文化与科专题五现代中国的文化与科技技新中国科技、文化和教育事业发展的过程起步(1949-1956年)挫折(1957-1976年)振兴(1978年至今)本课结构本课结构建国以后(五六十年代)建国以后(五六十年代)——文化繁荣文化繁荣文革时期(六七十年代)文革时期(六七十年代)——文化凋零文化凋零改革开放(改革开放(19781978年后)年后)——再现繁荣再现繁荣文化事业的曲折发文化事业的曲折发展展一建国以后(五六十年代)一建国以后(五六十年代)——文化繁荣文化繁荣11、背景:、背景:11)国际:()国际:(了解了解))22)国内:()国内:(重点重点))第三次科技革命发展的需要
第三次科技革命发展的需要
①①新中国成立,新中国成立,激发了文艺工作者的创作热情;激发了文艺工作者的创作热情;②②社会主义制度确立,社会主义制度确立,经济建设需调动一切积经济建设需调动一切积极因素
““双百”方针的提出;双百”方针的提出;主要原因(文学艺术的一高峰期)22、提出:、提出:33、内容:、内容:44、目的:、目的:55、意义:、意义:19561956年,中共中央政治局扩大会议
年,中共中央政治局扩大会议
百花齐放,百家争鸣百花齐放,百家争鸣艺术领域—不同形式和风格可以自由发展艺术领域—不同形式和风格可以自由发展学术领域—不同学派可以自由争论学术领域—不同学派可以自由争论现在春天来了嘛,一百种花都让他开放,不要让几种花开放,还有几种花不让它开放,这就叫百花齐放
百家争鸣是诸子百家,春秋战国时代,二千年前那个时候,有许多学说,大家自由争论,现在我们也需要这个
在《中华人民共和国宪法》(允许)范围之内,各种学术思想,正确的,错误的,让他们去说,不去干涉他们
李森科、非李森科,我们搞不清,有那么多的学说,那么多的自然科学,就是社会科学,这一派,那一派,让他们去说,在刊物上、