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小学第24个“世界读书日”活动总结VIP免费

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下载后可任意编辑小学第24个“世界读书日”活动总结4月23日是第24个“世界读书日”,为让学生享受到读书的乐趣,唤起他们的读书激情,让阅读成为常态,xx小学三举措开展“书香伴我成长”活动。一是实施引领作用。该校为追求以点带面的光环效应,发挥老师读书的引领作用,积极提倡老师热爱读书,尤其重视发挥语文老师的引领作用,教学过程中不仅注重名篇段落的讲解,更注重整篇小说内容情节的描述,引起学生的阅读兴趣。同时建立阅读演讲制度,激励学生读书,老师提供名篇阅读篇目,限定阅读时阅,写阅读心得,演讲读书心得,借此促进学生读书。二是保障阅读时间。该校发挥借书机制,让学生借书阅读,规定借阅时间;老师控制作业数量,提高作业质量留出充裕的时间供孩子阅读。要求低年级学生读书时间每晚不少于20至30分钟,中高年级读书时间不少于半小时,由家长负责督促。为保证读书质量,让家长拍成微信小视频,发到班级微信群,晒一晒,比一比,起到督促鼓舞的作用。三是制造阅读条件。学校充实各班图书角,加快图书的流动,用丰富多彩的图书激起学生的阅读激情,充分发下载后可任意编辑挥格林达尔树屋的作用,上好每节阅读课。该校还举办各种活动培育学生的读书习惯,先后开展了“我最喜爱的一本书”读书沟通会、“我读书我欢乐”演讲竞赛;在全校各年级开展“美文鉴赏”活动,学生将自己喜爱的精致文章誊抄出来推举进行展览;还举办了一次好书奉献活动,学生将自己的好书捐赠给班级图书角,使各班级图书角的图书都达到了200册以上。

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