下载后可任意编辑2024-2024学年小学一年级养成教育计划在一年级班级中形成一种良好行为习惯的氛围就显得至关重要，假如他们能够置身于一个处处有着良好习惯的环境中，自然而然的就会产生一种潜移默化的教育效果。制定工作计划能够让班级工作开展的更加顺利。以下是我为你精心整理的关于20xx-20xx学年小学一年级养成教育计划的内容，希望你喜爱。20xx-20xx学年小学一年级养成教育计划(一)一、学情分析：一年级学生入学之后，一方面由于学前段的教育不同学生的行为习惯养成也是参差不齐，另一方面，一年级的学生原来就比较好动，加上学习环境的突然改变，学生会很难适应小学的学习方式与方法。通过习惯养成这一校本课程的学习，帮助学生在行为习惯，学习习惯卫生习惯等方面都得到进展。让他们尽快适应小学阶段的学习。二、指导思想：根据教学大纲对低年级的最基本要求和初入学儿童的年龄特点，着重对学生进行最基础行为习惯的养成教育。深化浅出地寓行为习惯要求与于生动活泼的具体形象之中。三、本学期习惯培育的具体目标要求：行为习惯：1、尊敬国旗国歌下载后可任意编辑2、讲文明懂谦让(十一月重点)3、维护公共卫生(本学期重点)4、课间午间活动正常秩序(本学期重点)5、自己的事情自己做(本学期重点)6、孝敬父母(本学期重点)学习习惯：1、做好课前准备(九月十月重点)2、写字姿势：一拳一尺一寸(本学期重点)3、上课听清老师的要求，发言先举手(本学期重点)4、与书报交朋友(本学期重点)卫生习惯：1、卫生好习惯(本学期重点)2、小学生卫生习惯(本学期重点)3、讲究个人卫生(本学期重点)四、教学措施：1、新生入学一月内加强各项习惯的培育力度，尤其是开学一周内集中训练学习常规。2、寓训练于游戏中，让学生在愉悦的氛围中习得习惯，体会到小学学习的乐趣，热爱学校生活。3、时常注意强调学生的学习方式，在日常生活中也要时时渗透小学生日常行为要养成好习惯的思想。4、做好家长工作，家校联动，向家长讲明习惯对人生下载后可任意编辑进展的重要性，在家庭巩固各种正确的习惯。5、努力体现自主、合作的学习方式。20xx-20xx学年小学一年级养成教育计划(二)一、目的意义教育德为先。养成教育是德育工作中的基础工程。更是一年级新生德育工作的重点，通过系列有效地常规养成教育，培育学生文明礼貌，自立自强的优良品质，丰富我校关于《加强和改进未成年人思想道德建设》的工作内容促进学校德育工作的深化开展。二、具体内容根据一年级学生的年龄特点和心理特点，养成教育的内容分为下列几个板块：(一)礼仪常规1、自学生入学起，着重让学生懂得:①上学穿戴要干净；②上课铃声响立即有序的进教室坐好，不打闹、不讲话，能唱歌，在班干部指挥下朗读或背书。③上、下课时，起立向老师致敬问好。站立正直、声音自然洪亮、整齐。④上学迟到，应在教室门口先向老师报告，经老师同意后才可进入，进教室时，脚步要轻捷，入座时不要发生较大响声，并立即集中精神听课。下载后可任意编辑⑤懂礼貌，在校内外见到老师主动问好，会用请、您好、对不起、没关系、谢谢等礼貌用语。⑥课间如有紧急情况需要离开课堂，须向老师请假，经老师同意后才可出去。(二)学习常规1、培育学生养成课前准备的好习惯每天自觉将下堂课所需物品准备妥当。2、班主任要结合每周一的升旗仪式对学生进行我爱国旗的教育，让学生懂得国旗是祖国的象征，升旗时态度要仔细严肃、列队要整齐、唱国歌时声音要响亮、整齐。3、老师上课时应向学生强调读书写字的基本要求:①文具摆放:书、本分别摆放在课桌左右角，文具盒与书本垂直成直角，上什么课摆什么书；②坐姿:两手自然下垂分放两边，胸离课桌一拳，身坐正，眼平视；③握姿:握笔姿势正确，手离笔尖一寸；④写姿:眼距书本一尺，书本摆正，不歪头、不斜肩、不横写；⑤读书:书拿起，倾斜45度角，朗读时身坐正，读书声音洪亮，要抑扬顿挫，不能唱读。注意句与与之间的停顿；⑥发言:先举手，动作要轻，经允许再发言。身体站直，听准问题，回答完整，声音洪亮，不说半句话。4、要求学生上课仔细听课，及时、独立完成作业，并交老师批改，如作业有错误要及时订正。下载后可任意编辑5、班...
