下载后可任意编辑【精品】教研活动总结7篇教研活动总结篇1本学期由市教研室主办，区教研室和紫薇小学承办的市区联校教研活动已圆满结束。回顾本期的联校教研活动在市教育局、教研室和琅琊区文教体局、教研室及南谯区文教体局、教研室等有关领导亲切关怀下，在市区兄弟学校的真诚帮助和支持下，活动按计划有条不紊地开展，取得了较好的成绩，现将本期联校教研活动作如下总结：一、活动思路联校教研活动立足于进展素养教育，积极推动教育教学改革，面对一线老师，发挥同伴互助、专家引领作用，努力营造“比、学、赶、帮”的教学研讨氛围，给老师成长搭建一个讨论平台，给老师的展示制造一个舞台；联校教研活动力求有效地服务于学校的教学实践，力求从老师专业水平的提高和学生成长为出发点，力求发挥好同伴互助的研讨形式，做好、做实每一次教研活动。二、活动回顾1、群策群力，制定活动方案。20xx年3月3日，联校成员及校负责同志在紫薇小学会议室讨论制定了20xx年度第二学期联校教研活动方案，下载后可任意编辑市教育局潘局长就联校活动的意义及怎样开展活动作了重要指示：联校教研活动是教学讨论的重要形式，是推动教育改革的重要手段，活动的开展必须坚持以素养教育为核心，抓住教育改革的契机，不断提高老师的业务能力；必须面对学校的教育教学实际，深化教学第一线，解决师生最需要解决的教学问题，大面积提高教育教学质量；活动要发挥好联校的整体优势，发挥好引领、辐射作用，活动内容要开展得丰富、充实。会上市三小马主任作了20xx年度第一学期市区联校活动的工作总结。三小认真务实的工作态度，给我们组织本届活动带来了很大的促进，从他们的总结中我们获得了宝贵的工作经验。最后在孙主任主持、引导和精心安排下，联校成员共同商讨，拟定了本届联校教研活动的指导思想工作重点、活动形式及具体安排，形成了较为科学的、系统的、符合实际的工作计划，明晰工作思路，为活动有序地开展形成有力的保障。2、立足校本，开展课题讨论研讨。要构建“学习化、讨论性、开放式”的校园文化，引领老师专业化的进展，就应在立足校本的基础上开展好课题讨论。课题讨论为校本教研带来活力，也为进一步深化教育改革制造了条件。3月31日在紫薇小学阶梯教室进行了“立足校本，开展课题讨论”的联校研讨活动，市一小下载后可任意编辑二小、实验小学、逸夫小学，紫薇小学、琅琊路小学、解放小学、工子小学、夏岗小学等分别作了题为“小学数学审美化教学讨论”、“加强语文实践促进学生进展”、“浸染熏陶人自雅”等发言，各校课题组从本校课题讨论的实际进展情况、取得的成果、面临的困难、存在的问题进展的方向等方面进行了坦诚地沟通。各课题组通过相互学习，开阔了讨论思路，取得了一定的讨论经验，增强了讨论地信心。然后大家查阅了紫薇小学省级课题“新理念下识字教学”（已通过验收）的讨论资料。最后，由滁州学院宋德如教授为参加活动的老师做“中小学教育科研时代意蕴与操作策略”的报告。宋德如教授就中小学开展教育科研时代意蕴、中小学教育科研中存在的问题、中小学开展教育科研的策略等方面作了深化浅出的讲解。宋教授的报告具有前瞻性、可操作性，对于我们立足校本，进行课题讨论有很强的针对性，使我们受益匪浅。在听完汇报后孙主任对各校的课题讨论情况给予充分肯定，并对其中存在的问题提出具体要求：课题讨论过程要进行法律规范化管理，讨论过程要注意资料的积累，讨论要切实按计划进行，讨论经费要得到保障，并要求联校各成员要加强课题讨论的责任意识。本次活动简洁、高效，较好地为本届联校教研活动活动开了一个好头。3、城乡互动，竞展教学风采。下载后可任意编辑4月15日，乌衣镇中心小学校园内欢声笑语、喜气洋洋，来自南谯乌衣片六个乡镇近240多老师聚集在一起，兴高采烈地参加“城乡互动，竞展教学风采”的市区联校送教活动。本次活动主要有两项内容：一是市区（城区）联校组织的以省教坛新星、市优秀老师、区骨干老师、区教坛新秀等名师进行课堂教学展示；二是听课老师分组与专家、送教老师进行互动研讨。有滁州二小、滁州一小、区明华小学、解放小学、琅琊路小学、实...
