2012—2013学年度第二学期期中学情分析八年级语文试卷命题人:朱杭荣审核人:张小健一、积累运用(22分)1.阅读下列语段,根据拼音写汉字或给加点字注音
(2分)爱能包容大千世界,使千差万别、jiǒng()异不同的人和谐()地融为一个整体;爱能融化隔膜的坚冰、抹去尊卑的界线,使人们变得亲密无间();爱能化解矛盾芥蒂,消除猜疑、jí()妒和憎恨,使人间变得更加美好
▲▲▲▲2.默写
(6分)(1)策之不以其道,食之不能尽其材,▲
(《马说》)(2)临风一唳思何事,▲
(《池鹤》)(3)孔子说:“知之者不如好之者,▲
”(《敬业与乐业》)(4)无丝竹之乱耳,▲
(《陋室铭》)(5)抽刀断水水更流,▲
(《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)(6)夕阳西下,▲
(《天净沙秋思》)3.名著阅读
(5分)(1)从下面四个选项中选出一个不正确的答案
《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部,这部小说生动地再现了19世纪后期俄罗斯下层人民的苦难生活
《钢铁是怎样炼成的》塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象,他从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱,后来在朱赫来的影响下,逐步走上革命道路
《西游记》中,唐僧在五行山下收孙悟空,在流沙河收猪八戒,路经高老庄收沙僧为徒
从此,师徒四人开始了西天取经的漫漫旅程
古典文学名著《水浒传》中,智取生辰纲、醉打蒋门神、三打祝家庄等故事,生动曲折,扣人心弦
(2)阅读下面一段文字,完成填空
(2分)这时,我看到他站在那里,混身发抖
他以为自己成了我的俘虏,也将像他的两个敌人那样被杀死
我又向他招招手,叫他靠近我,并做出种种手势叫他不要害怕
他这才慢慢向前走,每走一二十步便跪一下,好像是感谢我救了他的命
我向他微笑,作出和蔼可亲的样子,并一再用手招呼他,叫他再靠近一点
最后,他走到我跟前,再次跪下,吻着地面,又把头贴在地上