下载后可任意编辑学校教研活动总结范文【篇一】学校教研活动总结范文一学期来，学校教导处在上级教育部门的正确领导下紧紧围绕学校教研活动整体部署，坚持科学进展观，扎实推动新课程改革，努力构建和谐的校园氛围，有效地提升学校教育教学质量。一、狠抓老师业务素养的提高继续落实每周一次老师业务学习制度;通过进行教工“三笔字”竞赛，35周岁以下老师教学能力竞赛，教学论文竞赛等途径提高老师的基本素养，为新课程的实施提供基本保证;制定老师个人专业成长十年规划，组织老师参加远程继续教育培训、心理健康教育培训、班主任工作培训等，努力提高老师的自身素养;深化教学第一线。要求学校领导每周都要深化课堂听课指导，老师每学期听课不少于下载后可任意编辑15节。开展教学研讨活动。围绕教育教学出现的问题，确定研讨主题，研讨形式做到一条线铺开。本学期进行主题为“如何转化学习有困难的学生”点性教学研讨会;在中心小学进行主题：小学科学“立足农村，引导学生做中探究”区性教学研讨会;与学校开展小学教研协作片区教学展示活动，两位县小学青年老师展示了2节精彩的示范课并结合所教课例作了简短的讲座等。二、切实加强教学常规管理我们根据教学质量现状，提出了关于进一步加强教学常规管理的意见，各挂钩学校的领导深化各小学召开专题会议，就老师工作、教学管理做具体布置和指导。为做好质量的跟踪管理，把工作落实在“过程”，学校还建立质量普查监控题库，随机对有关学科进行抽查，及时调整教学管理策略。三、重视学科技能竞赛的选拔和辅导学科技能竞赛成绩的好坏从一个侧面反映了学校的办下载后可任意编辑学质量的高低，也是衡量我们的质量人民是否满意的重要标准。我们重视学生技能的培育和辅导，从竞赛的组织、资金的投入等方面都给予足够的重视。精心组织每一项赛事，各种赛事都纳入学校工作计划，并做好层层选拔和辅导工作，各校竞赛结果纳入教育教学常规评估。学校还通过座谈会、校园网站这一平台，表扬和宣传各小学所取得的成绩，提高社会对学校的关注程度。本学期组织学生参加县小学生数学竞赛、读书征文竞赛、幼儿童谣竞赛等均获得较好的名次。【篇二】学校教研活动总结范文学校的教学工作都围绕提高教学质量这个中心，学校本期制定了教学目标任务，各年级对目标任务向班级和学科老师进行了分解，学校对上期学区教学质量考试的质量情况向全校老师进行了通报，各年级召开了总结会，制定了本期教学计划，拟定了措施，小学教研工作总结。老师们向课堂要质量，大力进行教学改革，各位老师精心设计下载后可任意编辑教案，合理安排教学的各个环节，利用好教材中所蕴涵的思维发散点，充分展现学生的知识构建过程，培育学生乐思、善思的学习习惯，贯彻”先学后教，以学定教，自主学习，当堂训练”这一课堂教学模式。习题精选，题量适中，评讲及时，因材施教，重视学生的思想教育和学法指导，培育学生良好的学习习惯，关注学生的心理健康。一、推动课程改革，实验好新教材突出新课程改革工作重点。全体老师仔细学习新的课程标准，领悟其改革的精神实质，科任老师熟悉新教材，逐步摸索出适应新教材，适应我校学生特点的教学路子，重视学法指导，提倡学生主动参加，乐于探究，培育学生收集和处理信息的能力，猎取知识的能力，分析和解决问题的能力以及沟通与合作的能力。学校切实抓好教研活动开展了形式多样的教研活动，对新课程实施不断总结。二、充分发挥教研活动作用加强教研活动，充分发挥教研活动的作用，教研活动管理制度化、科学化，教务主任仔细对老师进行教学讨论教学改革、教学业务的管理。重点抓备课、教法研讨、命下载后可任意编辑题讨论、质量分析。做到有针对性，有实效性。同学科老师加强沟通，充分发挥了团队作用。充分发挥教研活动的作用，仔细制订活动计划并积极实施。学校每月对教学工作全面检查。三、强化教学常规管理，法律规范教学行为坚持依法治教，严格执行课程计划，加强实施新课程的组织领导和新课程设置管理，继续细化教学管理。进一步完善和修订教学常规的要求，以加强教学工作的常规管理为重点，不断法律规范老师的教学行为，将教学常规...
