下载后可任意编辑学校艺术教育工作总结学校艺术教育工作总结120xx的今年，对于我们附校来说，是非常艰巨的一年，是如何在附校开局实施的头一年通过四年进展规划的梳理制订，全校教职员工明晰办学目标：厚德、育美，并围绕这一目标，仔细推动“两纲”实施，老师育德能力得到提升，学生的“两纲”精神得到培育。一、聚焦课程改革，促进专业进展1、聚焦德育，研发实施校本课程我校确立了“学有潜力、腹有涵养、自信、自强的小学生”的培育目标，积极推行新课程改革，更新观念，求真务实，立足本地实际，充分挖掘浦东地域文化资源，开发实施校本课程，尤其是我校在校本课程与艺术教育相整合、浦东故事文化与学科教学整合等方面进行了有益的实践尝试。学校加强校本课程讨论，编制校本课程试用本《学讲故事》一、二年级二册，《民俗节日》一册，《福娃带我学环保》一册，并凸显课程实施，进行了以“弘扬民俗文化，喜迎世博盛会”为主题的署德育课程展示活动一次，新区少先队展示活动一次，共开课6节，校本课程的实施在新区文明单位、三星级法制教育示范学校、绿色学校、语下载后可任意编辑言文字法律规范化示范校、艺术特色学校复评也得到较好的反响。学校申报两纲教育示范基地，同时汇编了《品德与社会学科渗透“两纲”教育读本》，《学科渗透导引》上下两册以及《学科渗透特色教育案例、课例、论文汇总》一本。2、聚焦课堂，促进老师有效教学学校有效实施落实以“推动‘两纲’实施，培育老师师德，提升育德能力”为目标的《教院附校老师师德与育德能力培训实施方案》，积淀老师人文素养。组织开展“读书，架起老师专业进展的桥梁”等主题活动引导老师加强读书学习。为了深化开展有效课堂教学讨论，体现、理解和提升理念，感悟、指导和培训教育智慧、技能，学校邀请新区教发院课程教学讨论部唐水明主任来我校作了“‘两纲’背景下的课堂教学”专题讲座，新区语文教研员章健文老师作了《课堂教学设计》的专题讲座，汪立民老师为我们作了“如何提高语文课堂教学的有效性”的专题报告，新区英语教研员车建琴老师作了《小学英语课堂教学的有效性》的专题讲座。继此，“我看课堂教学有效性”又以读书沟通会形式进行，校长串联九位老师立足课堂教学，配以丰富详实的案例向全校老师沟通分享了《课程标准理念下的有效教学》之读书感悟。全校老师纷纷撰写“我看课堂教学有效性”的体会文章，发表在学校的成蹊在线上，徐珍宝老师在署组织的“我看课堂教学有效下载后可任意编辑性”专题研讨征文活动中获三等奖。学校确立语、数、英学科作为推广试验学科，组织推广侨光中学“中学精致教育探究”成果，推广精致教学经验，提高我校课堂教学效益。组织备课组长从自己的教学实际，围绕“有效教学在课堂”、“我为有效教学献一计”、“有效教学的策略讨论”等方面先行研讨，切实落实课堂教学的有效性讨论。在此基础上，数学教研组率先行动，进行了“聚焦课堂，同课异构”专题研讨活动。学校邀请浦师附小戴建荣老师来我校指导作文教学，共同探讨了有效课堂构建等教学实际问题。学校进行浦东新区“深化课堂教学改进，提高教学有效性”教学展示活动，25堂课参加了教学展示，涉及各门学科和各个年级，全面检验了我校有效课堂教学的讨论成果。3、聚焦队伍，骨干带教共同成长我校的区学科带头人、骨干老师不但能完成新区的要求，更能立足校内，仔细钻研教学，悉心带教徒弟，实现教学相长，有效启动了青年老师成长和骨干名师培育工程年内，语文教研组詹晨燕、唐维萍两位老师从署骨干老师晋升为区级骨干老师，青年老师赵萍脱颖而出，被评为品德与社会区级骨干老师、新区兼职教研员。目前学校拥有区学科带头人1名，区骨干老师5人，署骨干老师6人。学下载后可任意编辑校发挥骨干老师的示范作用，本年度，所有学科带头人和区级骨干老师都在全区的活动中进行了课堂教学展示，其中3位老师进行了专题讲座，多位骨干老师领衔和参加区级的课题讨论，还在区、市、国家级刊物上发表发表高质量的论文多篇。青年老师仔细学教加速成长。他们在带教老师的指导下，夯实基础重视常态，将教学五个环节落到实处，不走过场，更是把每...
