下载后可任意编辑关于9.3抗日战争纪念日的活动总结范文【篇一】关于9.3抗日战争纪念日的活动总结范文为纪念中国人民抗日战争胜利x周年，进一步推动曙光小学爱国主义教育和民族精神培育。根据管局教育局通知要求，结合我校实际开展了以“缅怀抗日英烈，践行社会主义核心价值观”为主题的系列活动。一、开展活动情况（一）利用暑期社会实践，开展爱国教育1.发挥“场县共建”的作用，进行爱国主义教育。在农场、学校关工委的组织下，带领部分学生到桦南县参观刘爷爷个人组办的“爱国主义教育基地”,一边参观抗日战争图片，一边听刘爷爷讲抗日故事。抗日战士现身说法，让学生们真实了解中国历的这一段的故事，感受今日的生活是多么的来之不易。2.举办纪念抗战胜利周年征文活动。号召全校师生利用假期广泛收集抗日战争资料图片，通过了解，才能深刻的感悟，要求师生写征文，征文观点要正确，史料真实翔实，内容力求新颖。开学后经过筛选有32篇美文在校园内展出。征文活动让师生记叙和歌颂抗日战争的辉煌业绩，叙述自己的所见、所闻、所思、所感，缅怀和颂扬抗战先烈下载后可任意编辑不畏外敌入侵，团结一致、坚忍不拔、百折不回的崇高民族精神，抒发爱国爱家乡的情怀。(二)利用网络资源，开展影视教育1.组织观看抗战胜利阅兵仪式爱国主义情感，开学第一天，组织师生利用网络资源重温9月3日的阅兵仪式。再次感受到祖国的日益强大震撼着每个人。观看结束后以班级为单位，开展“开学第一课――观看阅兵仪式座谈”。在沟通中同学们用最纯朴的语言表达了自己对为抗日战争英勇奋斗的革命烈士的崇高仰慕，同时也表达了要向先辈学习，为国家富强人民富裕努力奋斗的心愿。2.组织学生观看抗日影片《鸡毛信》、《小兵张嘎》。让学生从中进一步了解历史，懂得以史为鉴，进一步身临其境地体会法西斯暴行。3.开展以“网上祭英烈，共铸中华魂”网络祭奠活动。以班级为单位，登陆网站，进入英烈馆，学习英雄先烈们的英勇事迹，为先烈献花、留言，寄予少先队员的深深哀思。（三）大力宣传，营造教育氛围学校以广播、黑板报为载体，开辟专栏、专题发表图片和资料，利用国旗下的讲话、班会课向学生介绍抗日战争的相关事迹，让学生们受到了情感上的感染，增强学生下载后可任意编辑牢记历史、发奋学习的决心和信心。二、活动效果通过系列活动让全体师生站在新的起点上重温那段血与火的悲壮历史，更加深刻地认识到抗日战争胜利的深远意义，更加深切地体会到民族精神的弥足宝贵。纪念活动的开展，既是为了重温那段血雨腥风的悲壮历史，缅怀抗日先烈的丰功伟绩，更是为了不断增强忧患意识，使学生铭记历史，勿忘国耻，珍惜和平，振兴中华，培育学生的爱国热情，大力弘扬抗战中所体现出的民族精神，使师生们深刻了解了祖国的过去、现在，增强了热爱祖国、热爱家乡的真情实感，增强了全体师生报效祖国、服务人民的责任感和使命感。最重要的是孩子们纷纷表示，今后定会学习烈士们不畏艰难、勇往直前的精神，更加努力地学习欢乐地生活。【篇二】关于9.3抗日战争纪念日的活动总结范文为纪念中国人民抗日战争胜利x周年，大力弘扬爱国主义精神，加强师生爱国主义教育，激发师生爱国主义热情教育师生在现代和平条件下牢记屈辱历史，努力工作学习奋发向上，为国家富强民族兴盛做好应尽的职责。王营镇中心小学进行了纪念抗日战争胜利x周年系列活动。现将活动情况总结如下：一、今年是抗日战争胜利75周年，为进一步弘扬和培下载后可任意编辑育民族精神，继承革命先烈的伟大遗志，激发广阔师生的爱祖国、爱家乡、爱淮阴的热情，全面提高师生思想道德素养，暑假期间，王营镇中心小学紧紧围绕“提倡中华民族优良传统，传承与时俱进红色信念”主题，结合学校自身特点，开展了“六个一”革命传统教育活动(即读一本红色书籍，看一部红色电影，听一次红色讲座，上一次红色网站，观一批红色景点，讲一个红色故事)，对全校师生进行生动的爱国主义教育。二、结合创先争优活动，开展红色影片展映活动。开学第一周组织全体师生利用网络媒体观看《抗战》、《太行山上》、《血战台儿庄》、《唐山大地震》等优秀影视作品，并开展师生征文竞...
