下载后可任意编辑关于第二课堂的活动总结三篇【篇一】关于第二课堂的活动总结本学期,我们全面实施素养教育,继续推动创建绿色校园活动,增强学生的“绿色”意识和环保意识,培育学生创新能力,在校园中营造“创建绿色学校”的氛围,培育和造就社会主义现代化所需要的科技环保人才。从生活走向物理,从物理走向社会。开展环保教育活动,从生活出发了解环保知识。组织学生参加社会实践活动,了解大气污染,噪声污染,固体废弃物污染,水污染,光污染,了解解决的措施,宣传环保知识,帮助人们提高环保意识更好的为人类服务。开展课外活动让学生从小事做起,从自身做起,培育绿色环保意识,成立生物环保兴趣小组,搞专栏,开展环境保护随手可做的10件小事活动。通过活动丰富了校园生活,培育了学生热爱自然、热爱校园、珍惜资源的生态情操,保护了校园环境,随手乱扔乱吐现象减少了,用一次性餐具的人数减少了,学生的环境价值观念正逐渐形成。让学生认识到,环境本身就是一种宝贵资源,环境不仅给人们提供了生产资料和生活资料,而且还能给人类提供精神、心理上的感受。环境污染,破坏环境下载后可任意编辑必定给人们的身心健康带来不利影响。只要大家齐动手,一起努力,通过你身边的小事也会对改善环境状况起一定的作用。请任课老师抓住学科课堂教学的主渠道进行环保教育的渗透。在不改变教材体系,不打乱正常教学秩序的前提下,物理学科老师努力挖掘教材的教育因素,从不同的角度,寻找结合点把环境知识寓于其中,适当拓宽、补充或联系实际问题进行环保知识教育的渗透。实验性课程中渗透有环保的演示实验和操作实验,从而使学生在学习物理学知识中潜移默化地获得环保知识,掌握环保技能,提高环保意识。树立正确的环境价值观,认识环境伦理道德问题。班会课中定期专题或渗透环境教育。每月进行1~2次环保科普宣传,举办形式多样的校内环保主题活动,让环保活动与团队活动结合。积极培育学生的环境责任感,让他们自觉地热爱和保护环境。根据不同的年段,不同的教学内容,进行不同层次的环境教育。初二年级主要是进行认识环境,热爱环境保护环境,生态平衡,生态保护,防治污染等内容的教育让学生树立环境法制意识,法律规范环境道德;培育学生正确的环境观,人口观、资源观。邀请相关学科的老师定期进行环保知识讲座,加强对学科教材中渗透环境教育知识的理解,加强对环境教育和环境保护的重要性,紧迫性下载后可任意编辑的认识。仔细开展环保科技和实践活动。订阅与环保有关的报刊杂志,积极宣传学习环境科普知识,进行形式多样,内容丰富多彩的环保实践系列活动。进行环保竞赛,组织学生到一些与环境有关的企业,如炼钢厂、焦化厂、自来水厂等参观考察,培育学生的观察分析力和实际操作能力。开展有关以环保为主题的讨论性学习。结合环境有关的重大纪念日,举办主题班会或活动课,进行演讲、征文、知识竞赛、辩论赛、征画、小论文等活动。活动效果明显。【篇二】关于第二课堂的活动总结学校利用学生的课余时间,开辟了内容丰富、形式多样的第二课堂活动,旨在促进学生素养的全面优化及提高实践证明,经过第二课堂活动的训练培育,学生的思想觉悟得到提高,个性特长得到进展,知识面得到拓宽,动手能力也得到提高,与第一课堂教学相得益彰。第二课堂的即时性。它可把即时信息及时传递给学生。广泛性。可以不受大纲、教材、时间和空间的限制。多样性。形式生动活泼,内容丰富多彩,便于因材施教。自主性。充分体现了学生在学习过程中的主体作用,为学生提供了学习与进展的理想环境,有利于培育学生的自学能力和制造能力。实践性。大量的活动要学生自己设计、自己动手、自己检下载后可任意编辑验,可以促使学生把动手与动脑、实践与探究、学习与制造等密切结合起来。随着教学改革的深化,开展第二课堂的重要性和迫切性已日益显示出来。我校在开展田径第二课堂活动中,主要作了以下几个方面的工作。一、领导重视是关键。我校各级领导很重视第二课堂活动工作,主管体育副校长亲自挂帅,动员老师和学生参加这一重要的工作。当前,经济、科技和社会的进展对人才培育工作提出了许多新的、...