当地老年人生活状况调查当地老年人生活状况调查甘肃省民乐县初级实验中学邵国祖专题教育：初中综合实践活动当地老年人生活状况调查甘肃省民乐县初级实验中学邵国祖同学们，我们的生活中阳光灿烂。我们身上沸腾着青春的血液，我们脸上洋溢着鲜花般的光彩我们的举手投足间张显着生命的活力，这些无不展示着我们的幸福。我们拥有青春，我们拥有亲人的呵护与无私的爱。而老年人，他们已走过人生最辉煌的岁月，苍颜白发的他们，是否同样拥有亲人的呵护与无私的爱?这次老年人生活状况调查活动，不知同学们对老年人生活了解了多少，让我们一起走进老年人的生活。一、导入新课二、我国人口老龄化的特点：基数大、速度快，而又底子薄、负担重，是“未富先老”，被称为“跑步进入老龄化”。2001年，我国65岁以上老年人口已占总人口的7.1%，达到9062万，人口年龄结构进入老年型。从1982年开始，在不到20年的时间内，我国就完成了发达国家用几十年，甚至上百年才完成的人口年龄结构从成年型向老年型的转变。根据预测，以65岁以上老年人口从7%上升到14%所需时间作比较，中国为28年，法国115年，瑞典85年，英国和德国45年。特别需要指出的是，我国80岁以上高龄老年人口增长率快于老年人口增长率。至2050年，80岁以上高龄老人占老年人口的比重将从现在的10%上升到20%，60岁以上老年人口将占全球老年人口的1/5。老年及高龄老年人增加所带来的养老、医疗和照料的负担，会使我们真正感到老龄问题的压力。三、学生展示课前搜集的古今中外有关尊老敬老的故事或名言。1.孔融让梨2.张良拾履3.亲尝汤药4.鹿乳奉亲5.卖身葬父6.卧冰求鲤7.扼虎救父8.弃官寻母1.老吾老以及人之老、幼吾幼以及人幼2.臣无祖母，无以至今日;祖母无臣，无以终余年。祖孙两人，更相为命。(李密)3.谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊)4.将出牵衣送，未归倚阁望。(黄遵宪)5.子孝父心宽。(陈元靓)6.对父母养育之恩的报答，也是对人类劳动的尊重。(俗语)苦关爱百善孝为先粒粒皆辛苦凝望……老有所依四、说一说请同学们谈谈你听看后的感受。请同学们谈谈你听看后的感受。五、调查内容（分小组汇报）1.家庭幸福和睦2.生活贫困3.生活来源4.赡养状况5.健康状况6.医疗状况7.家庭关系8.精神生活愿望1.老人用一生奉献给社会和家庭，他们是功臣.2.老人节俭，付出多，索取少。3.老人牵挂儿女，对儿女有无私的爱.4.老人有智慧，有经验。六、说一说敬老的理由七、历代王朝养老敬老的规定周朝每年举行乡饮酒礼，以示敬老重贤;战国时齐国七十、八十、九十老人者，分别可把一到三人的赋役减免;汉朝时，汉文帝颁旨，80岁以上的老人每月供给一定量的大米，肉和酒不用钱;唐、宋、元都规定，男七十、女七十五都要有一个人伺候在身边;明朝提出了尊高年;清朝康熙在1722年举行了千叟宴;1989年，我国在尊重传统节日的原则基础上，向古老的节日注入了新的内容，那就是把每年的农历九月初九重阳节定为老人节，传统与现代巧妙地结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。八、学习相关法律组织全体同学学习《中华人民共和国老年人权益保障法》等国家法律法规，了解当地政府的一些有关养老的具体措施，为调查作好准备。第十三条老年人养老以居家为基础，家庭成员应当尊重、关心和照料老年人。第十四条赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务，照顾老年人的特殊需要。赡养人是指老年人的子女以及其他依法负有赡养义务的人。赡养人的配偶应当协助赡养人履行赡养义务。第十五条赡养人应当使患病的老年人及时得到治疗和护理;对经济困难的老年人，应当提供医疗费用。对生活不能自理的老年人，赡养人应当承担照料责任;不能亲自照料的，可以按照老年人的意愿委托他人或者养老机构等照料。第十六条赡养人应当妥善安排老年人的住房，不得强迫老年人居住或者迁居条件低劣的房屋。第十八条家庭成员应当关心老年人的精神需求，不得忽视、冷落老年人。与老年人分开居住的家庭成员，应当经常看望或者问候老年人。第十九条赡养人不得以放弃继承权或者其他理由，拒绝履行赡养义务。赡养人不履行赡养义务，老年人有要求赡养人付给赡养费等权利。九、畅...
