下载后可任意编辑五年级数学教研组工作计划范文【篇一】五年级数学教研组工作计划范文一、指导思想本学期,以学校和教导处的工作计划为指导,以“减负增效”为突破口,加大教学管理、教学讨论和教学评价的工作力度,努力创设和谐美好的育人环境,让每位孩子生动活泼的学习,健康欢乐的成长
坚定不移地实施以培育学生创新意识,探究意识和实践能力为重心的素养教育转变教育理念,改进教育方法,优化教学模式,逐步提升课堂教学效率,切实提高教学质量
二、工作目标(一)精心备课开展“有效备课”的探究讨论,让每一位老师都能够经过自己的思考进行备课,备出真正适合自己班级的教案开学初,每位老师制定一份上课进度表,以便于学校包级教干(学科组间)根据进度表,深化课堂,推门听课或走班听课
实行旧案新备的备课形式,提高备课质量和效率为避开备课说课两张皮的现象,做好学校开展的课前说课课后说讲课、课后考上课活动,引领老师充分备课,提高备课、上课质量
1、旧案新备
本学期仍采纳旧案新备,先借集体智慧,下载后可任意编辑精备课时备课,再个人根据实际情况进行加减,每个老师应仔细熟悉教材,仔细阅读和用好老师教学用书,提出个人的教学设想
学期初就根据教研组内的分工精心完成所分单元的每一课时备课,形成文稿
在上课时,每位老师对他人的教学设计基础上再根据自己的教学特点与本班学生的特点进行二次精心备课,备课内容直接在教案上留出的备注栏中进行
2、课前即兴说课:每周四下午教研组集体备课时要将下周的教学内容、目标、重难点的突破方法、重点课时的教学程序等进行仔细研讨,做到熟悉教材,吃透教材,以便上起课来得心用手
3、养成习惯,及时反思,每篇精备教案必须有反思,附于教案后面,字数在300字左右
反思内容可以是——记录课堂生成、记录规律、记下精彩、记下败笔、记下灵感
(二)用心上课体现课堂教学中学生主体性、学生互助合作,创设民主、和谐的课堂氛围;教学活动