下载后可任意编辑九年级思想政治第九课教案九年级思想政治第九课教案1一、情感、态度与价值观目标：1.培育学生热爱社会主义祖国、拥护中国共产党领导的思想情感。2.引导学生初步确立坚持走中国特色社会主义进展道路的思想信念。二、知识与技能1.引导学生学会结合具体的情境材料迁移、调动基础知识分析、解决实际问题。2.引导学生提高搜集、处理、运用社会信息的方法和技能，学会独立思考，提出疑问，进行探究性学习的能力。3.引领学生通过回顾历史、观察生活，感受新中国成立以来特别是改革开放以来祖国发生的巨大变化。4.识记并理解党的性质和宗旨，明确坚持中国共产党的领导的重要性;引领学生知道马列主义、-思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学进展观是党的指导思想，特别要了解“三个代表”重要思想和科学进展观的基本内涵。5.帮助学生了解挡在社会主义初级阶段的基本路线，以及坚持这一基本路线的重要意义;知道中国特色社会主义下载后可任意编辑道路是对党的“一个中心、两个基本点”的基本路线的丰富和进展。复习重点：必须坚持中国共产党的领导;以经济建设为中心的原因和现实意义。复习难点：坚持以人为本的全面、协调、可持续进展的科学进展观，促进国民经济又好又快进展。课前3分钟，学生欣赏歌曲《越来越好》：电话小了，感觉越来越好;假期多了，收入高了，工作越来越好;商品精了，价格活了，心情越来越好;天更蓝了，水更清了，环境越来越好。哎……越来越好……越来越好。设计意图：烘托气氛，让学生心情愉悦、情绪激昂地进入复习教学中。师：课前同学们欣赏了一曲欢快的《越来越好》，这首歌曲的演唱者是谁?从歌词中你可以感受到哪些信息?生：歌曲的演唱者是-;从歌词中我们可以感受到：改革开放以来人民的生活有了很大变化，生活水平与质量不断提高。师：略师：刚才同学们通过接力的形式回顾了本课中的一些重要观点，只要在平常牢固地掌握这些基础知识，我们在考试中就能快速而准确地解答一些基础题。围绕今日我们复习的内容，在我们的身边可以发掘许多与之紧密相连的下载后可任意编辑热点话题。下面我们就将通过“热点透析”的形式来剖析本课的核心考点。九年级思想政治第九课教案2一、学生教材情况分析:(一)学生情况分析:1.本级学生已经进入初三阶段的学习了,已进一步懂得了初中学习生活的基本要求和思路,特别是经过每学期几次大型考试的锻炼和磨砺,学生对本门学科的答题法律规范和答题要领有了一定程度的认识,但是仍不够细致和全面,还需要在深度和广度方面进行进一步的训练和提高。2.学生的严谨、上进的学风比较缺乏,仍有相当一部分中下游学生学习态度不端正,学习任务不明确,学习方法不得要领,这就要求老师要在本学期教学中做好转后递进工作,缩小两头差距,充实中间力量。3.本学期由于学校统筹安排,所教班级将有进一步调整,新分配的班级间会存在很大的差异,情况比较陌生,本学期在熟悉学生的重点上应特别予以倾斜,争取在最短时间内掌握不同学生的,使教学工作更有针对性,增强实效性。(二)教材情况分析:1.本学期教材是上册教材的延续,主要讨论三个主题,那就是一、飞速进展的现代科技;二、依法治国;三、承担社会责任。下载后可任意编辑2.本学期主要学习的是下册教材,共有三单元,六课内容,分别讨论热爱科技、崇尚科学;走创新之路;治国安邦的总章程;建设社会主义法治国家;公平、正义人们永恒的追求;在承担责任中成长六个主题。3.本册教材内容难度相对上学期有所增强,知识的理论性、系统性、综合性更加紧密,需要帮助学生从整体上把握教材的知识结构和知识框架,进一步培育能力、提高认识和渗透觉悟。二、本学期教学重点、难点、大纲要求和应达到的教学目标:(一)教学重点:1.创新与科技进展2.宪法是国家的根本大法3.维护社会公平对于社会稳定的重要性和辨别正义行为和非正义行为,培育正义感(二)教学难点:1.搭起创新的桥梁2.宪法是全体公民的行为准则3.公平、正义的含义(三)情感、态度、价值观目标:1.引导学生树立科学精神,培育创新精神,增强热爱科学、崇尚科学的情感,增强社会责任感,激发自身潜能,努力下载后可任意编辑提高自身素养。2.树立宪法意识,增强宪法观念,积...
