下载后可任意编辑以保护环境为主的教案三篇【篇一】以保护环境为主的教案活动目标：1、培育学生养成良好的卫生习惯，不随意意乱丢垃圾。2、培育学生热爱校园，树立美化校园的意识。3、使同学们了解环境污染的现状，激发学生爱环境的情感，并激发他们争做环保小卫士。活动准备：课件、校园照片若干张活动过程：一、谈话导入（3分钟）小朋友，你们能说说我们学校的名称吗？时间过得真快，转眼间我们已经在这个学校里学习生活了一年多了，那么你觉得我们的学校是个怎样的学校？（洁净的、洁净的、漂亮的……）二、活动过程（一）引出话题（6分钟）1、师：是呀，这么漂亮的学校，却出现了不足之处，让我们一起去看看吧！2、逐一出示学校的照片，让学生找找不足之处在哪儿？3、思考：这些垃圾从哪儿来？说说你看到的一些不讲下载后可任意编辑卫生的现象？4、讨论：我们该怎样做，才能使我们的校园、班级，更加漂亮、洁净。（二）学生自我检查1、播放一个小视频《香蕉皮的`故事》，思考：从这个视频中，你看到了什么？平常你又是怎样做的？2、（课件出示）检查一下自己是否做到了以下几条：（课件出示）（1）仔细完成值日工作。（2）不带零食进校园，不随地乱丢果皮、纸屑，不随地吐痰。（3）不往花池中丢垃圾。（4）看见垃圾能主动弯腰捡起。（5）爱护学校的一草一木。（6）愿做环保小卫士，保护校园环境！3、学生进行对比，说说自己哪几条做得好，哪几条做得还不够。（三）推断对错。1、课件出示题目：（1）冰冰小朋友爱劳动，每次学校大扫除，她总是积极参加。（2）一天，小明看见周围没有人，就很快把桔子皮丢下载后可任意编辑地上。（3）轮到小华值日时，小华总要组长催了才打扫。（4）一次，小花看见一个小妹妹把纸片丢地上，她赶忙跑过去捡起纸片，并告诉小妹妹，垃圾要丢在垃圾筒里。（5）课间，小阳看见楼梯口有个塑料瓶掉在地上，他把头一抬，假装没看见，从瓶子上跨了过去。2、学生先推断对错，错的说明原因，该怎样做。（四）学习拍手歌，识记卫生好习惯。1、学生拍拍念念，同桌拍拍念念。2、师生对答。你拍一，我拍一，美化校园不迟疑；你拍二，我拍二，捡纸和捡塑料袋；你拍三，我拍三，避开垃圾堆成山；你拍四，我拍四，教育别人在其次；你拍五，我拍五，做好榜样别怕苦；你拍六，我拍六，大家劲往一块凑；你拍七，我拍七，把握现在好时机；你拍八，我拍八，保护环境靠大家；你拍九，我拍九，造福社会才持久；你拍十，我拍十，回收废纸和电池。三、欣赏校园的美景。（课件）四、“环保小卫士”宣誓。下载后可任意编辑我宣誓：我将以实际行动做到珍视天空，关爱大地；抵制污染，植绿护绿；珍爱生命，节约资源；保护环境，保护自然；绿色消费，绿色人生。请班长带领同学们宣誓。五、呼吁：同学们，我们可以为环保做很多事情，我希望全体同学们积极行动起来，让我们更多地了解环境污染与环保的重要，用我们的双手为地球增添新绿，小朋友们，让我们行动起来吧！让我们一起制造校园更漂亮、更洁净的明天！争做环保小卫士，从小事做起，从自身做起！【篇二】以保护环境为主的教案一、活动目的1、学生通过收集、整理、运用资料，使语言积累、运用能力得到锻炼。2、通过活动使学生知道环境是人类生存的基本条件，保护环境人人有责。3、通过活动调动学生积极参加保护环境的公益活动的下载后可任意编辑积极性。二、活动准备1、学生对当地环境状况作广泛的调查。2、收集、整理与环保有关的资料。3、准备以环保为主题的小品、故事、广告词等活动内容。三、活动时间：3.5四、活动过程（一）老师谈话：大家知道“世界环境日”吗？它目的是提醒全世界注意环境状况和人类活动对环境的危害。人类社会在飞速进展，人口在不断增加，随着人们生活水平的迅速提高，生活垃圾和工业废品的增加使我们的环境质量不断恶化。因此，我们要大声疾呼：只有一个地球，破坏了它我们将别无去处。（事先写在黑板上）老师宣布：“保护环境，从我做起”主题班会开始。（二）学生宣讲讲环保小知识《地球──我们的家园》。主持人甲：迄今为止，全世界的科学家们开展了各种各样的讨论，证明至少在以地球为中心的4...
