下载后可任意编辑中秋经典诵读活动总结中秋佳节至,学校又可以开展一轮经典诵读活动
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中秋经典诵读活动总结(一)中秋传统佳节到,我校借着发扬传统的理念开展大规模的经典诵读活动活动,取得了不斐的成绩,现将我校诵读活动总结如下:一、明确目标、落实活动方案1、明确活动目标通过开展经典诵读活动,培育学生良好的阅读习惯和阅读兴趣,开阔视野,增长知识,进展智力,活跃思维,陶冶情操,传承并弘扬中华优秀文化,传承中华美德,促进学校人文化进展,提高办学品位和办学特色
2、落实活动方案与日常教学相结合
、除安排的校本课外,每周四下午课外活动(单周诵读、双周写字),各班根据不同学段的内容开展中华经典诵读活动
师生集体共读经典,共赏美文,共写佳句,进行经典吟诵、演讲,分组背、个别背、接龙背、默背、书写竞赛等学习游戏活动,为经典诵读拓展更宽的道路
与学校养成教育活动相结合
开展人人读经典、做谦下载后可任意编辑谦君子活动,利用语文课前2分钟时间,采纳老师带读、学生齐读、优生领读、学生自由诵背等多种形式,让学生坚持天天吟诵;并提倡制定恰当的周背诵量,力求达到这个小目标
语文老师每天要与学生共同进行诵读活动
每节语文课前准备2分钟,开展课前一吟活动,做到读而常吟之,学生全员参加
每班可选一名普通话及朗诵较好的学生做带读的小老师
每周末语文老师将本周所吟诵的古诗文进行简单的讲解赏析,或进行诵读指导
与班队活动相结合,每班每月可抽出一至两节班队课作为经典诵读活动课,将本月所吟诵的古诗文全面复习,或在班级内进行吟诵表演
进行古诗文默写或经典文化手抄报、书画展览、凡人凡言征集等活动
与学生良好习惯的养成教育相结合
开辟诵读窗口,学校橱窗每周推举一首古诗,供学生诵读赏析,感悟
在每次校园广播中必吟诵至少一首古诗词与亲子活动相结合
鼓舞、提倡学生家长参加经典诵