同学们，有没有谁知道1997年7月1日是什么日子？香港回归祖国1997年7月1日，香港回归。有谁知道关于香港的知识吗？香港自秦朝起就明确成为中国的领土，1842年至1997年这155年间，是英国的殖民地。香港是全球最富裕、经济最发达和生活水准最高的地区之一，是亚洲重要的金融、服务和航运中心，以廉洁的政府、良好的治安、自由的经济体系以及完善的法治闻名于世。历史的变迁，让香港从一个当年人口只有五千人的小渔村，演变成今天有“东方之珠”美誉的国际大都会。直到1997年7月1日，香港才又回到祖国妈妈的怀抱。1997年6月30日，江主席等中央领导来到香港和英方政府举行交接仪式，在香港的启德机场，中央代表团受到了香港各界人士的热烈欢迎。香港的一位少先队员姜咪咪给江主席献花，事后她写下了一生中最难忘的作文《我给江主席献花》。第5课我给江主席献花读一读：启毯秩董伍频耻队伍地毯耻辱秩序井然步伐洗刷爱抚满面春风频频稳健淅淅沥沥欣喜若狂二、自学课文1、自由轻声读课文，边读边思考各自然段的意思，并且按照下列段落大意给课文分段。第一段（1-7）：第二段（8-11）：第三段（12）：“我”和欢迎队伍在机场等待江主席。（冒雨等待）“我”给江主席献花，感到非常幸福。（激动献花）“我”永远忘不了这一天。（幸福难忘）2、快速默读全文，用直线划出能够体现作者以及其他人们当时激动的心情的句子。我捧着准备献给江主席的鲜花，又是兴奋，又是激动，竟顾不得擦一下脸上的雨水。（1）又是……又是……改成“既……又……”还不好？虽然二者在意思上是一样的，但是前者在情感上要比后者来得强烈得多，更能体现出我当时激动万分的心情。（2）竟居然，表示出乎意料。雨水打在脸上很难受，可此时此刻，我居然连擦一下脸上的雨水都顾不上，说明我当时实在激动，一心一意只盼望着江主席快点来。（3）指导朗读。就让我们带着这种兴奋、激动的心情读好这句话。兴高采烈的人们手拿国旗和香港特别行政区区旗，秩序井然地等待着中央代表团的到来。（1）兴高采烈“兴高采烈”的意思是兴致高，精神饱满，你可以直接从这个词语中感受到人们的兴奋激动之情。（2）秩序井然①而即使是即将迎来如此激动人心的时刻，等待的人们也丝毫没有一丁点儿杂乱，而是整齐地排着队伍，想要把最好的一面展现给江主席看。用这句话中的一个词语来形容，就是——秩序井然②你能不能也用“秩序井然”造个句“来了！来了！”中央代表团乘坐的专机降落了，欢迎队伍立刻沸腾起来。（1）沸腾生活中，你见过沸腾的情景吗？（水烧开时会沸腾）水沸腾时是怎样一番景象（温度很高，气泡在咕噜噜地往上冒，耳边是噗噜噗噜的声音）而当时，队伍中的每一个人都情绪高昂，激动万分，就像水沸腾时的情景一样热烈。（2）“来了！来了！”连用了两个来了，而且后面都是跟的感叹号，说明情感很强烈，可见“我们”当时已然激动到了极点。（3）指导朗读：在经历了漫长的等待后，专机就要降落了，江主席就要来到了，香港就要回到祖国的怀抱了，让我们怀着无边的激动读好这一句。若生读得不到位：你们昂扬的情绪也感染了老师，让老师也忍不住想要读一读。（师范读）你们发现了什么？（后一个“来了”读得要比前一个“来了”响亮）朗读时循序渐进地释放，更能表现出人们情感的炽烈，这也是咱们朗读上的一个小技巧，我们再来试一试“欢迎！欢迎！热烈欢迎！”我和大家一样，挥动着手中的花束，高兴得热泪直流。（1）“欢迎！欢迎！热烈欢迎！”连用了三个感叹号，“我”的激动之情可见不一般。你从人物的语言体会到了人们激动的内心。（2）挥动如果不是激动万分，也不会有挥动花束的欢迎行为，你从人物的动作体会到了人物激动的内心（3）热泪直流连滚烫的泪水都忍不住直往下淌，难道还不够激动吗？你从人物的神态感受到了人物激动的心情。（4）指导朗读：就让我们用最炽热的情感欢迎主席的到来，读！在“回归”的日子里，洗刷了百年耻辱的香港人，首次迎接自己的国家元首，怎能不欣喜若狂、激动万分呢？（1）欣喜若狂、激动万分是啊，喜悦激动得都要发狂了，这里十分直接说明了“我们”此刻的心情。（2）洗刷了百年耻辱那么究竟是怎...
