四川省渠县崇德实验学校七上英语StarterUnit3集体备课课题Whatcolorisit?SectionA(1a-2e)Period1教学目标重点知识：Ss—Zz的读音、笔顺和笔画重点单词：color，red，yellow，green，blue，black，white，purple，brown重点句式：—What'sthis?—It'sV.—Whatcolorisit—It'sred.重难点重难点1．掌握字母Ss—Zz的读音及书写2．会询问物品的颜色及回答教学过程一、预习课本S10页上的字母，写出下面字母的大小写。1．S____________2.t____________3．U____________4.v____________5．W____________6.x____________7．Y____________8.z____________二、预习课本PS9—S10的单词并背诵，完成下面的预习内容。1．颜色____________2.红色____________3．黄色____________4.绿色____________5．蓝色____________6.黑色____________7．白色____________8.紫色____________9．棕色____________三．认真预习1a—2e，找出下列句型。1．这是什么？______________________________________2．它是V。________________________________________3．它是什么颜色？__________________________________4．它是红色的。____________________________________Step1情景导入Teacher：Theworldiscolorful，becausetherearemanycolorsintheworld.二备记录：1.颜色单词的发音2.询问颜色的句型CanyousaythecolorsinEnglish？Doyouknowhowtospellthewords？Thislessonwewilllearnthem.Let'slearnUnit3together.环节说明：开门见山，直接提出本节课的学习目标，简洁明了。Step2完成教材2a—2e的任务1．教师领读单词，学生跟读，然后两人一组互相读出单词，并背诵提问。(5分钟)2．听2a录音，学生跟读对话，熟读对话。邀请多位学生读出对话，教师随时纠正读音。(5分钟)3．仿照1a对话形式，利用1a中的字母及表示颜色的单词，两人一组来练习对话，邀请几组学生来表演对话。(5分钟)4．小结训练。(3分钟)(B)1)It's________blue.It's________blueruler.A．a，/B．/，aC．a，a(B)2)—________isthatquilt?—It'sblack.A．HowcolorB．WhatcolorC．What'scolor(C)3)________isyourjacket?—It'sorange.A．What'sB．How'sC．WhatcolorD．Where(D)4)Thisis________orangejacket.A．aB．/C．theD．an(C)5)—What________isit?—________blackandyellow.A．color，TheyareB．colors，It'sC．color，It'sD．colors，Theyare环节说明：通过本环节的学习，学生掌握了表示颜色的单词，同时也掌握了“Whatcolorisit？”这一句型及答语，通过小结训练巩固了所学知识。Step3完成教材2a—2e的任务1．让学生默写字母Ii—Rr，请几位学生到黑板上板演，结束后教师纠正书写过程中出现的错误。(3分钟)2．听2a录音，学生跟读，然后两人一组互相读2a中的字母。邀请多位学生读出字母，教师随时纠正读音错误。(5分钟)3．再听一遍录音，根据所听到的顺序为字母编号。集体按顺序读出听到的字母，核对答案，完成2b。(2分钟)4．让学生认真观察2c中字母的笔顺和笔画，在练习本上练习字母的书写，让几个学生到黑板上板演，教师点拨易错点。(3分钟)5．学生练习字母的书写，书写熟练后两人一组互相默写字母。(3分钟)6．认真观察2d中的字母，写出它们相应的大小写字母，小组内交流，核对答案。(2分钟)7．小组内互相交流自己见到过的字母组合及其它们的含义，比一比谁知道得多。根据图片提示写出2e中字母组合的含义。(3分钟)8．小结训练。(3分钟)(A)1)下列小写字母占格相同的是________。A．omnB．hoaC．flkD．ikn(B)2)书写时占上中两格的字母是________。A．sB．tC．yD．x(B)3)书写时占中下两格的字母是________。A．iB．yC．fD．b(D)4)下列哪个字母的小写形式的占格与其它三个不同？A．CB．OC．AD．BStep4问题探究—这件夹克是什么颜色？—它是蓝色的。—What_color_is_the_jacket？—It's_blue.询问物品的颜色，用句型“What_color＋be＋主语？”。句子的主语是单数时，be动词用is；句子的主语是复数时，be动词要用are。在回答该句型时，分别用“It's＋颜色”或“They're＋颜色”。A．Yes，Idon'tB．No，IdoC．Yes，IdoD．No，Idon't环节说明：听说结合...
