蛟河市实验小学教师信息技术应用能力提升工程2.0整校推进考核方案考核评价:1.是研修考核采取学校审核、互学互评、专家认证的方式。具体是学校依据学员提交的成果，进行审核赋分，合格后推送其他学员学习，学员需学校平台推荐的三个以上的相同能力点学员的成果并进行点评。专家对学员提交的成果进行认证并赋分。2.是学校在学员在线下研修的同时对教师的研修过程实施监控，对于在线下表现突出，效果明显的教师在推荐优秀学员作为重要推荐对象。在期末学校量化考核中实行加分，对于表现极为突出，创新能力强，课堂信息化教师手段新颖而富有实效的教师列为推优选先重点推荐人员。3.每位教师每学期运用信息技术开展教学不得少于16节（每周一节）。每学期每位教师要准备一节电子教案，班主任及考试学科教师用电子表格制作一份班级成绩单（考试学科教师，上报一个所教学科的班级成绩即可），并核算出平均分和总分。4.考核强调效果，以考核实际操作能力为主，考核成绩分“优”“良”“合格“”不合格“四个等次，考核情1/2况纳入教师年底考核。5.学校开展的公开课、评优课、比武课、等各种公开教学活动，教师必须在录播室上，并上存教案、上交课件。6.教师在省、市、县、校组织的信息技术大赛中，取得名次者按照学校有关奖励制度办理。蛟河市实验小学2019年9月1日2/2
