1.画家“回家”的潜台词是______________________答案:我懂了(“我明白了”等)。2.结合上下文,解读画线的两句话。(1)这个世界实在太渺小了。答:_________________________________________(2)这个世界也越发高大了。答:_________________________________________答案:(1)当自己达到了一个顶峰,失去了前进的目标和方向时,人生忽然变得狭窄而又孤单,世界上仿佛只剩下了自己。因此世界显得渺小无依。(2)当突破了自己的瓶颈,看到了一片新的天地,超越了自我的界限,心有多大,世界就有多大。3.请简要概括“画家”这一人物形象。答:______________________________________________答案:通过个人努力奋斗取得了事业的成功,能认识到自己的不足,且能改正。4.有人认为这篇小说的结尾是“蛇足”,你同意这个看法吗?请说明理由。答:_____________________________________________答案:不同意。结尾作用有二:①使小说情节完整。因为画家上山的目的是为找禅师解决人生的困惑,没有这个结尾,不能表明画家的困惑已经解决;②点明小说主旨:当自己心态改变后,看别人也就高大了。(或:不同意。结尾精练深刻地解释了文章想要表达的主旨思想,并且与文章的开头首尾呼应,很好的点题,很好的说理,使文章的中心思想得到整合和升华。所以不是“蛇足”。)5.请你就文中画波浪线句子的写景作用,写一句批注。村庄炊烟袅袅,头顶阳光明亮,像一首以重低音乐为背景的轻快的曲子。批注:____________________________________________答案:为下文刻画人物服务。(或:用比拟的手法,生动形象,抓住了景物的特征,描述精练准确,优美动人。)6.文章用了一定的笔墨写另一个丢包人,这对表现丢包的女士起什么作用?答:________________________________________________答案:另一个丢包人的无端猜忌、怀疑与丢包的女士形成鲜明对比(说对丢包的女士起“衬托”、“反衬”或“烘托”作用亦可),突出了丢包的女士的真诚待人和尊重他人的鲜明个性。7.请将男孩归还女士丢失物件的两个情节,按顺序填入下列空格。拾提包——()——()答案:还空包送票据8.本文的环境描写很好地烘托了人物的心理活动。请从文中任选一例,对此加以简析。例句:___________________________________________简析:___________________________________________答案:示例一:“阳光一点点离散,她的心也揪得越来越紧。”天色逐渐变晚,而丢失的提包毫无着落,烘托了丢包的女士焦急的心情。示例二:“月色清凉如水,冷得让她心寒。”月色以“清凉”来形容,给人的感觉是“冷”“心寒”,很好地烘托了“她”心灰意冷、情绪低落的心境。9.认真研读第⑧自然段中男孩所留小纸条上的内容,自拟一道题目,给出答案。题目:_____________________________________________答案:_____________________________________________答案:示例一:题目:小纸条上的内容对男孩归还女士丢失物件的两个情节起何作用?答案:对先还空包后送票据的原因作了必要交代。示例二:题目:从小纸条上的内容可以看出小男孩有什么精神品质?答案:受了委屈依然善良;坚决不要奖金,不为金钱所动。10.本文向我们传达了一种积极的人生态度,请用一句话写出你阅读本文最深的一点感悟。答:_______________________________________________答案:示例一:只有真诚和善意才能消除隔阂。示例二:对每一个卑微的善举都应该心怀感恩。示例三:善意终能得到别人的尊重。1.文中共写了哪几件事?请用简洁的语言概括。答:______________________________________________【解析】本文考查对故事情节的把握能力。小说的③~⑤段写给妹妹输血;⑥~⑧主要是男孩和医生的对话,男孩提出和妹妹平分生命。答案:①男孩给妹妹输血;②男孩提出愿和妹妹平分生命。2.这篇小说中的男孩是一个怎样的人?答:_______________________________________________【解析】本题考查对人物形象的分析能力。解答时,抓住男孩语言、心理、神态揣摩。特别是男孩的语言更能表现他的品质。答案:是一个勇敢、无私、富有爱心和献身精神的人。3.小说的开头写“男...