武汉开发区一中2019-2020学年度上学期第1周学习任务单学科:历史主编教师:高一历史组徐明菊使用日期:9月7日一、知识范围必修①第一单元第1、2课【知识清单】1
会画中国古代历史朝代时间轴2
了解从夏朝王位世袭制到西周分封制、宗法制、礼乐制的制度变化3
了解秦朝专制主义中央集权制度确立的史实,认识原因和影响二、练习1
商朝人崇信神,把占卜、祭祀作为与神灵沟通的手段,商朝的一切政治事务都通过占卜进行决策
其反映的商朝政治制度的特点是A
神权和王权密切结合B
各个宗族都是政治实体C
商王利用宗教手段主宰国政D
最高执政集团实现了权力的高度集中2
西周建立后,在分封同姓诸侯的同时,也分封了部分异姓诸侯
稳定统治秩序B
强化宗法制度C
促进民族交融D
加强文化交流3
西周青铜器宜侯夨簋的铭文中,康王命令夨说:你到宜地为侯,赐给你土地、人口
该青铜器铭文反映的政治制度是A
王位世袭制4
“封建制度最重要的问题是权力的继承……但父亲遗留下来的如果是一个不能均分的宝座,或是一个不能均分的世袭爵位,只能由一个儿子继承时,问题就发生了
必须用适当的方法解决
”西周时“适当的方法”是指A
唐朝李世民发动玄武门之变,杀兄害弟,夺得皇位,历来为史学家所非议
这是因为他违反了A
内外服制度B
晋定公十九年(前493年),晋国正卿赵鞅(官名)在与郑国交战前曾发表誓词:“克敌者,上大夫受县,下大夫受郡,士田十万
”这表明在当时的晋国A
分封制度已经消亡B
晋王力量日渐衰弱C
军功成为受封依据D
郡县制已全面推行7
皇帝制度是中国古代专制主义中央集权制度的重要组成部分
皇帝制度开始于A
史料为我们了解文明的进程提供依据
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材料一封泥是一种