《极限突破》2011年九年级语文上册-第六单元-24-出师表配套课件-人教新课标版VIP专享VIP免费

24出师表1．古今异义(1)诚宜开张．．圣听古义：________________。今义：商店等设立后开始营业。(2)陟罚臧否．古义：恶，坏。今义：不是。(3)此先汉所以．．兴隆也古义：________________。今义：表因果关系的连词。扩大……的原因(4)先帝不以臣卑鄙．．古义：________________。今义：言语、行为恶劣；不道德。(5)由是感激．．古义：________________。今义：因对方的好意或帮助而对他产生好感。(6)未尝不叹息痛恨．．于桓、灵也古义：________________。今义：深为憎恨；极端憎恨。身份低微，见识短浅感动奋激痛心遗憾2．一词多义(1)道先帝创业未半而中道．崩殂路，途，名词以咨诹善道．道理，名词(2)分今天下三分．分开，动词而忠陛下之职分．也本分，职分，名词。读fèn(3)遗以光先帝遗．德遗留，动词以遗．陛下给予，动词(4)论有司论．其刑赏判定，动词每与臣论．此事谈论，议论，动词(5)效恐托付不效．奏效，有效果，动词愿陛下托臣以讨贼兴复之效．(6)秋则危急存亡之秋．也时一日不见，如隔三秋．年(7)益有所广益．好处至于斟酌损益．增加任务，名词3．词类活用(1)亲．贤臣，远．小人(都是形容词作动词，亲：亲近；远：疏远)(2)苟全．性命于乱世(形容词作动词，保全)(3)恢弘．．志士之气(形容词作动词，发扬光大)(4)作奸．犯科及为忠善．．者(都是形容词作名词，奸邪的事，忠善之事)(5)此皆良实．．()(6)攘除奸凶．．(形容词作名词，奸邪凶顽的敌人)(7)以光．先帝遗德(名词作动词，发扬光大)(8)故五月渡泸，深入不毛．()(9)北．定中原()形容词作名词，善良诚实的人名词作动词，长草名词作状语，向北4．文言句式(1)判断句①此悉贞良死节之臣(没有明确语言标志的判断句)②此诚危急存亡之秋也(“也”表判断)③亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也(“也”表判断)(2)倒装句①不求闻达于诸侯(介宾短语后置，即“于诸侯不求闻达”)②三顾臣于草庐之中(介宾短语后置，即“于草庐之中三顾臣”)③受任于败军之际(时间状语后置，即“于败军之际受任”)(3)省略句①(陛下)诚宜开张圣听，以光先帝遗德②(臣)后值倾覆，受任于败军之际5．作家作品诸葛亮(181－234)，字孔明，阳都(今山东沂南)人，三国时期杰出的政治家、军事家。公元207年，刘备“三顾茅庐”，始出山，成为刘备的主要谋士，辅佐刘备建立蜀国，被任命为丞相，后受遗诏辅佐后主刘禅，封武乡侯，领益州牧。他励精图治，赏罚严明，善计谋，通兵法，深得将士爱戴，公元234年，病死军中。他的文学成就，以散文著称。文章写得周密畅达，代表作是《出师表》。留有《诸葛武侯集》。6．助学背囊(1)背景资料这篇表文写于蜀汉建兴五年诸葛亮第一次出师伐魏之前。当时蜀汉已从虢亭(今湖北宜都)战役的惨败中逐步恢复过来，所以诸葛亮决定北上伐魏，实现他“北定中原”的伟大计划。为了北上伐魏有一个稳定的大后方，诸葛亮写了这篇“表”，表达了他希望国内政治清明的强烈愿望。(2)主题思想文章以恳切的言辞，针对当时的局势，反复劝勉刘禅要继承先主刘备的遗志，开张圣听，赏罚严明，亲贤远佞，以修明政治，完成先帝“兴复汉室”的大业，也表达了诸葛亮报答先主知遇之恩的真挚感情和“北定中原”、“兴复汉室”的决心。(3)关于“表”表，是古代奏议的一种，用于向君主陈述请求和愿望。我国古代臣子写给君主的呈文有各种不同的名称，战国时期统称为“书”，到了汉代，被分为“章、奏、表、议”四类。刘勰说：“章以谢恩，奏以按劾，表以陈情，议以执异。”表文的内容一般是有叙有议，刘勰说的“表以陈情”，意思是表的叙事和议论都带有抒情的色彩，因此，“动之以情”可以说是这种文体的一个基本特征，但表并不属于抒情文体。