宜昌市外国语高中宣五四运动是以全民族的行动激发了追求真理、追求进步的伟大觉醒。五四运动之后，受到西方民主科学思想的影响，中国数学在经历了明朝晚期到清朝末期约300年的沉寂之后，终于再次复苏、蓬勃发展。今天让我们一起去了解现代数学发展概况，以此缅怀五四先驱崇高的爱国情怀和革命精神，激励我们接续奋斗，不断拼搏。人教A版选修3-1数学史选讲第九章中国现代数学的开拓与发展暨现代数学家小传宜昌市外国语高中顾林娜第一节中国现代数学发展概观学习的必要性历史使人明智开阔眼界启迪思维传承文化延续拼搏精神中国现代数学发展概观中国创造了灿烂的古代数学，许多成果如对正负数的认识、圆周率的计算、孙子定理、高次方程数值解法等在世界上都遥遥领先。然而，从明代开始古代数学未能续写往日的辉煌，逐渐黯然，并最终被西方反超。但是经历了两次西学东渐的高潮之后，在20世纪初，在高涨的科学与民主的时代洪流中，一些数学家不畏坎坷，不惧艰辛，为了振兴中国数学，勇敢地踏上了学习并赶超西方先进数学的旅途。也正是他们这种敢为人先、勇于开拓的精神推动了中国现代数学的发展。目录concents01奠基阶段0602发展时期1803现状与未来22学习目标KEYWORD了解中国现代数学的发展阶段和现状，熟知悉现代数学发展史上的代表人物、重要事件和主要成果；知道现阶段中国数学取得的成就和发展目标。体会中国现代数学的曲折发展过程，学习科学家们不畏艰难，勇于开拓的民族精神和伟大的爱国情怀。学习重点KEYWORD中国现代数学的两个发展阶段以及科研精神和爱国情怀的培养。学习难点KEYWORD对现代数学曲折发展过程的认识和理解。中国现代数学发展概观奠基阶段从民国初年到新中国诞生01奠基阶段现代数学真正的开拓是在辛亥革命以后……ABCD交流展示奠基阶段冯祖荀（1880-1940）中国现代数学早期代表人物之一。1912年，中国的第一个数学系在北京大学成立，主持人正是冯祖荀。胡明复（1891-1927）中国以攻读数学在国外获得博士学位的第一人。参与创建了中国最早的综合性科学团体中国科学社和最早的综合性科学杂志——《科学》。许宝騄（1910-1970）数学家，中国科学院院士。苏步青（1902-2003）苏步青同志是蜚声海内外的杰出数学家和具有崇高师德的教育家，他坚持科研与教学相结合，十分注重教书育人，把自己的毕生精力无私地奉献给了人民的教育事业，为祖国培养了一代又一代数学人才。——人民网评我们缅怀苏老，就要缅怀他的爱国和笃学。我们缅怀苏老，就要缅怀他的严师和身教。我们缅怀苏老，就是要缅怀他的德性和铮骨。在今天，我们纪念苏步青先生，就是要继承苏老的远大志向，更好地发展苏老开创的科学和教育事业，更好地传承苏老恪守的精神品格，更好地弘扬苏老躬行的学术传统，为复旦的数学学科百尺竿头、更进一步而努力奋斗，为复旦在‘面向国家、服务上海’的战略历程中做出应有的贡献而努力奋斗，为齐心协力推进复旦的改革和发展、建设世界一流大学而努力奋斗。”——复旦大学校长杨玉良评浙江温州人，祖籍福建，生于1902年，1927年毕业于日本东北帝国大学数学系，1959年加入中国共产党，1978年后任复旦大学校长、数学研究所所长，复旦大学名誉校长、教授。2003年3月17日在上海逝世，享年101岁。“东方国度上灿烂的数学明星”“东方第一几何学家”“数学之王”他苏步青（1902-2003）从1927年起在国内外发表数学论文160余篇，出版了10多部专著，许多成果被国内外的数学家引用。他的“K展空间和一般度量空间几何学”及“射影微分几何”项目获1956年国家自然科学奖。他创立了国际公认的浙江大学微分几何学学派。晚年创建开拓了计算几何新的研究。培养了顾泠沅等众多数学界的栋梁之材。被誉为：“东方国度上灿烂的数学明星”“东方第一几何学家”“数学之王”在辛亥革命后，中国大量派遣了留学生赴海外学习。此后，一小部分在国外获得博士学位的中国数学家回国走上教学岗位，各地大学纷纷办起数学系，使中国的数学水平有所提高。清华大学数学系1920姜立夫（1890-1978）数学家，数学教育家。留学美国康奈尔大学，后获得哈佛大学博士学位后回国。创办了南开大学数学系。1921熊庆来（...
