第二章细胞怎样构成生物体-50107VIP免费

第二章细胞怎样构成生物体第一节细胞通过分裂产生新细胞1.知道生物体内细胞数量是怎样增加的。2.重点:能说出细胞分裂过程中染色体数目的变化。知识点一:细胞的生长1.生物体的长大是与细胞的分裂、生长和分化分不开的。2.新产生的细胞体积很小,通过不断地从周围环境中吸收营养物质,并且转变成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长。3.细胞长到一定大小,就会进行分裂。4.联系以前学过的知识,请说明细胞是如何获取营养物质的。细胞通过细胞膜不断地从外界获取营养物质,并且把产生的废物排出体外。知识点二:细胞分裂的过程1.细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞。2.细胞分裂的过程——先是细胞核一分为二,然后是细胞质分成两份,接着在原来细胞中央形成新的细胞膜,植物细胞还形成细胞壁。于是,一个细胞就分裂成为两个细胞。3.细胞核分裂时,变化最明显的是染色体,它容易被碱性染料染成深色,由DNA和蛋白质组成,其中的DNA是遗传物质。4.细胞分裂时,染色体会进行复制,并均分为两份,分别进入两个新细胞中。因此,两个新细胞及其与原细胞的染色体形态和数目相同,染色体中的遗传物质或DNA也是一样的。1.从细胞的角度考虑,一粒种子能长成参天大树的原因是什么?细胞的分裂使数目增多,细胞的生长使体积增大。(可以适当引申营养物质的作用和细胞的分化)2.结合预习导学知识点一中的第4、5题,分析正常细胞不能无限制长大的原因。随着体积的不断增大,表面积与体积之比不断地减小。而细胞获取营养物质主要是通过表面的细胞膜获取的,所以,表面决定细胞获取营养物质的多少,体积影响细胞与外界的物质交换。3.细胞不断地分裂,遗传物质会不会越来越少?不会,细胞核内的遗传物质会复制一份,细胞核一分为二时,两份遗传物质分别进入两个细胞核,这样就保证了分裂形成的细胞的遗传物质与母细胞一样。4.阅读课本中关于癌细胞的内容,分析癌细胞不同于正常细胞的特点及其产生的原因。结合自己的生活实际,说一说预防癌症的具体措施。分裂速度快,能侵入相邻组织;多种因素引发正常细胞的遗传物质改变。保持良好的生活和饮食习惯,注意保健和防护。(可以提前备好有关癌症的数据、图片或视频资料,集中展示给学生,引起关注;还可调查周围人群的癌症发病率,分析病因,提高预防的意识)见《导学测评》P131.打开你的影集,你会发现现在的你比童年的你长高了许多,这是因为(C)A.细胞的体积增大B.细胞分化的结果C.细胞分裂和生长的结果D.细胞生长的结果2.体细胞分裂产生的新细胞和原细胞染色体数相比(D)A.偏少B.成倍增加C.成倍减少D.相等3.下列叙述中,不属于细胞分裂范围的是(C)A.细胞质平均分成两份,每份有一个细胞核B.细胞核平均分为两份C.细胞体积逐渐增大D.细胞内形成新的细胞膜4.植物细胞分裂过程中,最先进行的是(A)A.细胞核先由一个平分成两个B.细胞质平均分成两份C.形成新的细胞壁D.形成新的细胞膜5.有关细胞,下列说法不正确的是(D)A.细胞可以生长、分裂B.生物体由小到大是与细胞的生长和分裂分不开的C.随着生物体的增长,细胞的数量也是增长的D.某一生物体内的细胞数量是一成不变的6.对下图所示过程的描述,正确的是(C)A.该过程表示细胞生长B.该过程可以表示细胞分化C.该过程受遗传物质控制D.d图细胞中遗传物质减少一半7.右图是显微镜下看到的洋葱根尖细胞图,下列叙述错误的是(B)A.①中能够清楚看到染色体B.②是正在休眠的细胞C.③是正在分裂的细胞D.视野中看到的是分裂能力较强的细胞8.右图是李明在显微镜下观察并绘制出的甲、乙两个细胞图,请据图回答:(在“[]”内填写图中标号,“——”上填写相应的文字)(1)表示动物细胞的是图甲,判断的依据是无细胞壁(或液泡、叶绿体)。(2)图甲:控制物质进出细胞的结构是[1]细胞膜,储存遗传信息的结构是[2]细胞核。(3)图乙:细胞核分裂时,[5]染色体的变化最明显,细胞分裂后产生的两个新细胞中,染色体形态和数目相同。