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“绿色与我同行共建文明校园”倡议书VIP免费

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“绿色与我同行共建文明校园”倡议书第一篇:“绿色与我同行共建文明校园”倡议书“绿色与我同行共建文明校园”倡议书亲爱的老师、同学:绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富,文明是人类进步的摇篮。人人都渴望拥有一个美好的家园,人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。我们可爱的校园不时也会看到一些不和谐的行为:有的同学随意破坏学校的树木和草皮、有的同学墙上课桌上乱涂乱画,还有的往地上乱丢果皮纸屑,……爱护地球妈妈,推广绿色校园、倡导绿色文明,是一种新的时尚、是社会进步的体现。为此,大队部向全校同学倡议:1、立即行动起来,都来关心、支持和爱护绿化,积极参与到“绿色与我同行,共建文明校园”的活动中来。2、爱护花草树木,不践踏草坪,不摘花摇树,让我们大家一起来欣赏美丽。3、养成良好卫生习惯,不乱丢果皮纸屑及废弃物,在校园里,主动捡拾地上的纸屑,养成“文明清洁”的良好习惯。4、养成良好的行为习惯,爱护公物,不在墙上、课桌上乱涂乱画,节约用水用电。5、诚实待人,谦虚礼貌,乐于助人,课间开展正当文明的活动。学校是我们的家,我们是学校的主人,让绿色与我们同行,从我做起,从小事做起,从现在做起。将绿色作为我们生活的主旋律,用文明唱响我们最美的主题歌,共同营造绿色文明校园。东大坊小学大队部2007.3第二篇:与绿色同行建和谐校园与绿色同行建和谐校园——高流中心幼儿园“绿色学校”创建工作第一阶段计划高流镇中心幼儿园创办于1980年,迁址新建2009年,位第1页共10页于高流镇中心南侧,占地面积9071㎡,建筑面积2460㎡,现有6个班,191名幼儿,教职员工27人。幼儿园环境宜人,场地布置美观童趣,绿化面积达多2850㎡,可绿化率达到100%。园内各项设施设计规范,符合幼儿的年龄特点,并拥有配套的安全防护设施,周围环境良好,无工业污染,园内环境既有利于幼儿安全、健康的成长,又有利于幼儿积极向上的心理发展,体现出环境的隐性教育作用,是适合幼儿学习、游戏、生活的好场所。自我园确立创建“绿色学校”目标之日起,我园将以“与绿色同行,建和谐校园”为主题,将环保活动渗透课堂内外,把环保教育纳入日常管理日程,从上至下统一认识,把环境美化、环境教育与整体育人相结合,把环保教育和德育相结合,使创建绿色学校活动渗透于课堂、融汇于教研、推广于校园、延伸于家庭及社区,争创XX县区“绿色学校”。一、指导思想:以《国务院关于环境保护若干问题的决定》为指导思想,全面贯彻新《纲要》,实施新课程,落实《全国环境宣传教育行动纲要》,以创建XX县区“绿色学校”为契机,切实加强幼儿园的环境保护教育,为幼儿营造一种和谐的氛围,从而促进幼儿园的可持续发展,推进校园精神文明建设和幼儿素质教育。二、目标和要求1、“绿色学校”强调将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育教学和建设的整体性活动中,引导教师、幼儿关注环境问题,让幼儿在受教育、学知识、长身体的同时,从小树立热爱大自然,保护地球、家园的高尚情操。2、通过开展愉快的教育,将绿色教育贯穿到幼儿一日生活常规培养及各项活动的过程中,让幼儿掌握基本的环境科学知识,懂得人与自然和谐相处的基本理念。3、学会如何从自己开始,从身边的小事做起,积极参与保护环境的行动,在头脑中孕育可持续发展的思想萌芽。4、全园教职工及幼儿从关心幼儿园环境到关心周围环境、关心社会环境,并在教育和学习中学会创新和积极实践。第2页共10页5、通过创建“绿色学校”活动,不仅使师生的环境素养得以提高,校园环境得到改善,而且还要通过一个幼儿带动一个家庭,通过家庭带动社区,通过社区带动公民更广泛地参与保护环境的行动。6、以创建“绿色学校”活动为载体,不断探索新形势下环境教育的有效途径,对幼儿进行懂环保、护环境的养成教育,使环保行为成为一种习惯,让绿色的“种子”在更多的孩子们心理扎根发芽、茁壮成长。7、全园上下共同做好创建XX县区“绿色学校”的各项过程管理准备,抓出成效,争取进入XX县区“绿色学校”的行列。三、具体措施:(一)建立创绿领导小组1、成立创建XX县区“绿色学校”领导小组,专设环境教育教科室...

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