苏菲的世界参考心得体会5篇苏菲的世界心得体会(1)刚开场读《苏菲的世界》时有点费劲，但是越到后面越爱不释手。我认为它是一本特别好的书，因而写点心得和朋友们分享。读完了《苏菲的世界》，该书一开场提出的两个咨询题，我依然没有找到答案："你是谁?""世界从何而来?"但它却让我钝了的大脑开场活泼。但是哲学咨询题多么深奥。你岂能解答?你的思维仍然受你浅薄的知识的制约!你所有的考虑都停留在表层。你所说的收获是不是本人自欺欺人的把戏?我不明白?!至少它激发了我的好奇心。"好奇心"这三个字让我想到了我一岁半的侄子。我总是喜爱带他出去走走，由于他对整个世界充满了好奇。哪怕是他看到的一只小动物、一块广告牌、一扇铁门、一把锁、一株小草、一棵树……他都会兴奋不已。我也总会被他的欣喜感染，我由于他欢乐而感到欢乐。但是作为成年人的我，如何可能对一块广告牌或是一棵小草感兴趣。确实没有成年人会关注广告牌吗?假如他是广告牌设计者呢?忽然我想起，我曾经为看到的一株野草拍过照，写过诗。事实上每个人都有好奇心，只是被岁月的打磨让我们渐退棱角。读《苏菲的世界》，我好奇作者乔斯坦·贾德，他是怎么样一个人，能把高深的哲学知识，写得如此生动，满是悬疑，引人致胜。我好奇他出身的国度挪威。我好奇苏格拉底、耶稣、哥白尼之死。我好奇弗洛伊德写的《梦的解析》。因而我上网查了特别多材料，下了一些书，还做了许多读书笔记，也写了一些心得。工作量比拟多，但我乐此不疲。由于兴趣是最好的老师。要是学校教育能如此，我们的学生该有多幸福。他们不再被动地接受知识，而是会独立考虑，理解本人的兴趣，明白本人想要什么。教育者要如何才能开启学生这方面的智慧呢?记得小时候，老师跟我说要幸福，要有理想，要有计划。可当时的我，完全没有理解。理想和幸福在我的脑海里确实是一个符号。那怎么样才能让我们希望小孩拥有的优良质量变得有血有肉呢?当代的教育者要做的事情太多太多，可现实中有多少老师试图全面理解学生，挖掘他们的内需，又有多少老师在业余考虑教育教学咨询题，读有关教育学著作。大多数的人，都在围着柴米油盐转，关注股市，爆款……这些咨询题是否值得我们考虑呢?我们会考虑吗?考虑过吗?《让思维真正产生》著名特级老师xx曾为我们做了这个讲座。他说为什么长方体的体积公式是长乘宽乘高。他花了特别多时间和精力来研究和考虑这个咨询题。最后他想出了一个学生能够理解的的剖析方式上了这一课。毋庸置疑x老师是一位有思想的老师，我相信在他的引导下定能带出一批有思想的学生。但事后，我也听到了不一样的声音。有一位年轻的女老师如此评价，长方体的体积公式，是前人的论证的定理，完全能够拿来就用，为什么非要溯源、解剖，大费周章?当时，我也觉得女老师的话大概有道理。但是读完《苏菲的世界》后，我在想假如所有人都拿来就用，就不会有社会的进步了。从远古时代到现代文明，这之中发生了怎么样翻天覆地的变化。是谁推进了人类历史前进的车轮?是那些不安于呆在兔皮深处过安逸生活的人，他们奋力的顺着兔毛向上爬，爬到兔毛顶端，试图看清这个世界。他们成为他们那个时代的巨人，让后来人踩着他们的肩膀一步步前进。可能爬到金字塔顶端的人毕竟是少数。像我们这些一般的群众又该如何改变世界?也许我们根本改变不了什么，但我们仍然有一件事情一件事情能够做。那确实是，不管我们在什么岗位，我们都要做好本人的本职工作。保持考虑，不再沉沦!苏菲的世界心得体会(2)几乎每一个刚开场看《苏菲的世界》的人都会有着一个共同感受：抽象的特别。确实，由于关于西方哲学，作为东方人的我们都不太理解。而此书又是以小说的方式刻画了苏菲这么一个主人公，通过不断收到哲学家的来信来理解以及学习西方哲学，从而向读者展现了西方哲学的开展历程。读如此一本关于哲学的大概远离生活的书，我们又该学到些什么呢?书中的一句话让我印象深化，也刚好答复了这个咨询题。“哲学不是一般人能够学到的，但也许我们能够学习如何以哲学的方式考虑。”我觉得这句话一语中的。细读下来，能够发觉哲学确实特别高深莫测，众多哲学家各有着本人的见解，大概也都挺能...
