班主任工作坊活动参考计划班主任讲习班活动计划一是指导思想从学校工作和学生的实践思维出发，加强班主任思想政治教育和业务素养培养，做好班级治理，提高学生的道德素养，努力使班主任工作到一个新的水平。二，主要工作要点（1）班长的建立1.建立一名典型的班主任培养班主任典型班主任，协助他们制定团队工作计划，建立班级目的，制造良好的班级作风，开展班级活动，培养小干部，协助今后的学生等，并通过研讨会，指导，改善典型的班主任，和学习。思想素养和治理才能。为其他班级教师的工作提供模型。2.组织交流讨论班主任讲习班每月举办一次，班主任定期和有计划地定期接受考虑和业务培训。组织班主任学习教育理论和班级治理知识交流班教师的经历，互相学习，共同提高。3.加强教育和科学研究。每个学期都将举办“精品早晨会议”和“特别班级活动班”的演讲和研讨会，指导班主任总结本人的经历，并将总结经历与教育和科研相结合。（2）加强班级作风建立1.安排课堂活动在全国委员会发布的“关于加强少儿先锋队思想道德教育和深化体验教育的意见”的根底上，引导儿童和青青年开展各种实践活动，以学校的德育工作安排为根底。减少工作。活动应加强儿童青青年思想道德教育的培养和创新精神和实践才能，效劳全体学生，促进学生全面开展。在活动前进展计划，明确活动要求，设计活动并以扎实的方式组织施行。努力实现主题教育的最大效果。班主任和学生共同确定学期活动的主题，组织和引导学生在课堂内外进展灵敏有趣的活动。如主题课团队活动，校园文化活动，社会实践活动等。2，营建向上的气氛按照各年级学生的年龄特点，努力营建平等，包围，和谐，进取的气氛。（1）制定一个班级大会，一个班级，并为该团队取一个新名称。（2）安排课堂环境。如建立'书角'，'卫生角'，'星火炬'，'我的书籍''笑话酒吧'等文化墙。（3）让学生参加课堂治理。培养学生的组织才能和责任感，使每个学生都有成功的时机和成就感。培养学生的参与认识，提供展示学生才能的时机，逐步构成微妙的自我护理自主权，表达学生的主体地位，探究创新精神。3.指导小干部的培训班干部是班主任的左手和右手。要认真选拔小干部，同时认真培养小干部。一是协助小干部树立声望。二是鼓舞小干部大胆工作，指出工作方法。三是严格要求小干部在知识和才能上获得更大进步。我们在学科中以身作那么，努力让全班同学在各个方面发挥典范作用，即“以面子为中心”。第四，干部团结合作的精神，必须能够通过一小批干部建立正确，健全的言论，推进全班进展批判和自我批判，构成集体组织，纪律和建议。（3）课堂评估和评估持续改良《班主任工作考核细那么》，并接着开展各种例行检查和评估活动。检查结果每天公布。班主任应从班级本身出发，加强宣传和发动，指导培训，抓好日常工作，努力积极，科学，民主地治理班级，认真把握班级建立。同时，要认真掌握班级班级，并经常开展各类爽朗的团队活动，使班主任的工作治理更加理性，标准，艺术化。
