小学全年德育工作参考计划一、指导思想:为深化贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》,以弘扬和培育民族精神为核心,以根底文明行为的养成教育为抓手,不断加强德育工作的实效性,稳固和提高我校德育工作的整体水平,使我校的德育工作可以迈上一个新台阶
二、工作思路:1、以学生为本,道德为先,开展为本,抓好学生的德育工作
2、将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手,融入爱国主义、集体主义、社会主义教育,加强学生的感恩和责任认识
3、注重德育队伍建立,老师通过完善自我、效劳学生、关注细节、务务实绩,展现“学为人师”、“行为世范”老师风采
三、详细工作:(一)狠抓队伍建立,强化育人认识
教育是培养人的千秋大业
要在全校范围内创设“全员育人”的气氛,树立人人都是德育工作者的观念
全校老师要时时实践“好的班主任确实是一个教育家”,“老师是学生的道德书籍”,老师要做学生的道德标尺
走进学生内心,努力为学生效劳
同时自觉地投入到德育实践中,结合本学期学校工作重点,坚持正面教育,有机浸透德育,采取行之有效的方法保证德育工作顺利开展
1、加强师德建立
老师是学校德育工作的主体力量,培养高素养的人才必须有高素养的老师,老师的师德情况如何,直截了当妨碍学校的校风、教风、学风建立和教育质量的提高
本学期,我们将接着老师的政治学习制度,组织老师深化学习“xx届一中全会”精神,进展相关法规、德育文件等的学习,开展“珍惜今天、爱岗敬业、廉洁从教、为人师表”为主题的调研、教育活动,强化团队认识,使全体老师都能主动习惯德育新情势,真正成为德育治理者、施行者
落实的“四点希望”(爱岗敬业、关爱学生;刻苦研究、严谨笃学;勇于创新、发奋进取;淡泊名利、志存高远)“学为人师”、“行为世范”
努力践行社会主义荣辱观(学习、领会、践行),从本身品德、行为和思想上做受学生爱戴的老师