小学2020学年度下期教学教研工作参考计划一、指导思想今年是成都市教育质量年,是我县施行教育强县行动打算的第一年
依照新津县教育局XX年年小学教育工作重点和教育局小教科以及县教研室的工作安排,结合学校的实际情况,本学期教学工作以抓教学过程治理,提高课堂教学效率,强化质量认识为主题;教研工作结合新老师课堂教学培训、校片区青年老师赛课活动、协作区教研活动、县校级课题研究进展;以专项教研活动开展为引领提高老师素养,从而更好地提高教育教学质量
二、工作重点(一)教学工作1
坚持做好教学常规和常规工作检查做好教学常规工作
即"八认真"工作,确实是制定打算、备课、上课、听课、作业修改、测试、实验、总结
它是教学过程的重要表达,是教学质量优劣的重要保证,只有坚持不懈地做好教学常规工作,教学质量才能得以保证
本学期接着试行以学科年级分工不过备课
使用自备教学设计,要求填写课后反思,使用其他老师的教学设计,提高本人的教学建议和作业设计以及课后反思
真正把老师从抄教材的时间变为研究老师和备课
学校教学治理检查每月对教学常规工作检查和考核
每学月对老师"八认真"工作进展不定时的检查,依照不同的月份检查的重点不同,第一学月检查备课预备情况和打算制度制定;第二、三学月重点检查备课的三个方面(以上备课内容)和学生作业修改;第四学月重点检查复习备课和教学内容完成情况
明确工作任务每一位老师除完成学校安排的工作外,还各自担负许多工作任务
各功能室老师还担负材料治理、卫生清洁工作;县青年优秀老师、学校骨干老师担负着"十一五"教育科研课题研究,本学期申报县级课题一个,校级课题两个以上,力争有市级课题的申请;新老师的指导老师担负着使新老师尽快习惯教育教学工作的任务,指导新老师认识分析教材、备课、上课等工作,新老师每期在听课节数里要有8节以上是本人指导老师的课,还要谦虚向其他老师学习,多听课,原则上同年级老师