县教育事业发展规划 VIP免费

县教育事业发展规划一、指导思想以保险理论和"三个代表"重要思想为指导，以科学开展观统领教育工作全局，以"稳固、深化、提高、开展"为指针，以创立教育开展和谐环境为重要手段，紧紧围绕施行"小县大教育"的战略目的，更新观念，与时俱进，开辟创新，艰辛奋斗，不断深化教育综合改革，全面提升教育质量和水平，实现教育事业的协调可持续开展，为我县全面建立小康社会和县域经济开展提供更大的智力支持和知识奉献。二、总体目的通过三年艰辛奋斗，我县教育要实现"一个提高"、"两项开展"和"三大打破"："一个提高"即进一步稳固和提高根底教育质量和水平。加大教育投入，学校硬件建立再上新档次，所有初中、上规模联办小学和民办学校的校舍、图书、教学仪器设备和文体设备根本到达省定一类标准，其余学校全部到达省定二类标准。九年义务教育普及率、稳固率稳步提高，小学入学率和稳固率均到达100%，初中入学率和稳固率分别到达100%和99%。义务教育阶段残疾保险青年入学率到达90%以上。老师队伍的整体素养明显提高，根本实现小学老师专科化、中学老师本科化，相当一部分高中老师接受研究生学历教育。稳步推进中小学规划调整，调整后的中学效劳人口到达XX0人，规模到达1200人以上；联办小学效劳人口到达10000人，规模到达达800人以上；农村一般完小效劳人口到达5000人以上，规模到达400人以上。上规模学校全部实行封闭式、寄宿制治理。根底教育质量要在全市接着保持先进位次，中考综合率稳居全市前5位以上，全县义务教育学校实现科学化、标准化、精细化治理，根底教育水平稳步向高层次、高质量开展。"两项开展"即幼教事业和民办教育实现跨越式开展。加快乡镇中心幼儿园和村办幼儿园建立，新建乡村幼儿园38所，根本构成以乡镇中心园为示范，辐射村办标准化幼儿园的络，农村学前三年在园幼儿到达5000余人，入园率到达90%。民办学校要在办学机制、办学层次、办学规模等方面实现新的开展。逐步对民办学校实行改制，民办公助学校比例到达50%。办学条件上档升类，按省定一类标准建立13所民办中小学（其中初中3所、小学10所），在校生到达9000人，其中外县籍学生约占3500人（全县外县籍学生共计到达5000人）。民办初中办学水平综合排位到达全市前4位以上。同时，积极鼓舞民办幼儿园开展。"三大打破"即县一中、职业教育中心和老师进修学校建立与开展获得打破性进展。县一中在高水平完成省级示范高中建立的根底上，要接着推进"23515"工程建立，至XX年建成20轨高中，在校生到达3000人，高考成绩综合排位到达全市前5位以上。职教中心要以完善省级示范性职业教育中心建立为重点，以就业为导向，建立与现代职业岗位相习惯的专业设置体系，不断扩大对口升学高中班规模，各种方式的高中阶段教育和高中后、初中后职业培训构成规模，大力施行"农村劳动力转移培训工程"和"农村有用技术培训工程"，广泛开展制造业、效劳业和农村有用技术培训，举办各种各样的习惯市场需要的短期培训班，至XX年在校生要打破1000人，各类人员培训要到达8000人次，培训后就业率到达96%以上，办学水平综合排位要在全市前5位以上。县老师进修学校是老师培训的主渠道，要加大投入，办学条件到达省定标准，建立一支高水平师资队伍，充分发挥职能作用，各类老师培训特别是骨干老师培训要有打算、上规模、务实效，办学水平在全市综合排位到达前5位以上。三、分年度目的XX年--1、结合学校规划调整，改造农村薄弱学校，建立标准化学校15所。2、农村小学由137所调整为86所，新建联办小学9所，利用闲置校舍建乡村幼儿园20所。3、26所学校建立微机室，11所学校建立语音室，6所学校建立校园网。中小学生均图书分别到达30册和23册。4、高中老师研究生学历到达4%，初中老师本科学历到达40%，小学老师专科以上学历到达45%，其中本科学历到达11%。5、幼儿学前三年入园率到达65%，小学入学率和稳固率均到达100%，初中入学率和稳固率分别到达100%和98.5%，高中在校生到达2500人，职教中心在校生到达400人，各类受训人数到达6000人次。6、普及提高英语教学，乡村小学从二年级起开设英语课。7、进一步开展课改通识培训和学科教材培训，稳步推进根底教...