八年级英语教学工作参考计划(3)八年级英语教学工作计划一、指导思想以《英语课程标准》为主旨,适应新课程改革的需要,面向全体学生,提高学生的人文素养,加强实践才能和创新精神
正确把握英语学科特点,积极倡导合作探究学习方式
培养学生积极的情感态度和正确的人生价值观,提高学生的综合素养,为学生的全面开展和终身开展奠定根底
二、整体教学目的学生应该有明确的英语学习动机和积极的学习态度
可以理解老师关于熟悉话题的陈述并参与讨论
可以阅读简单的书籍和报纸杂志,让七年级到八年级的学生克服新单词的障碍,理解一般概念
可以按照阅读目的使用适当的阅读策略
可以与别人合作,处理征询题并报告结果,共同完成学习任务
可以互相协助,克服学习上的困难
可以合理规划和安排学习任务,积极探究适宜的学习方法
在我们的学习和日常交流中,我们可以留意到中外文化的差异
对《仁爱英语》级(第二卷)教材进展了简要分析
这本书由四个单元和12个主题组成
这本书的每一单元都有灵敏的主题,同时贴近生活的现实
本书需要学习的语法知识有:一般今后时、过去进展时、间接引语、时间状语从句、条件状语从句等
四、学习情况浅析这学期我在二年级一班教英语,共有63名学生
通过一年半的英语学习,大多数学生已经可以理解关于熟悉话题的短文和短篇故事,就熟悉话题与老师或同学交流信息,阅读短篇故事,写笔记和简单的信件
然而,由于各种要素,学生的开展是不平衡的
有些学生由于根底不够好,学习特别困难而自暴自弃
其中一些扰乱了课堂秩序,给教学带来了许多困难
五、提高教学质量的可行措施和教育改革措施五首先,对所有学生来说,注重素养教育
第二,以学生为主体,尊重学生的个体差异
三、利用活动,倡导经历和参与
四、开发课程资源,拓展学习渠道
详细来说:1
认真学习教材和课程标准,认真备课,认真讲授每一课
确定每堂课的根本内容,预备内容并扩展内容,以满足不同层次