小学六年级音乐教学工作参考计划一、教材分析：从教育理念上，强调“以学生开展为本”以往的教材，往往从老师的“教”考虑较多，不管从教材内容的构件、教学方法的思路等等都强调以老师为主，非常少考虑学生的学
它的理念是建立在“教学中心论”上，强调老师作为教育的主体，学生通过老师的教、传授去获取知识，因而学生往往处于被动的状态中学习
现代教育的理念，强调学生的学，以学生为本，教材组成员们通过学习，认识到要从持续开展、终身教育的视角去考虑咨询题，因而不仅是以学生为本，还要强调其开展，因而定为“以学生开展为本”的理念
三、教学任务1、演唱学习自然呼吸，不耸肩，养成良好适应，留意咬字、吐字明晰精确，做到有表情唱歌
2、倾听欣赏优秀儿童歌曲，初步感受爽朗、雄壮、优美抒情等不同歌曲和乐器
3、合唱学习多声部歌曲，做到音准、和协、动听
4、识谱认识反复记号等以及练习多种节拍类型
四、教学要求：七、教学进度第一周欣赏《爱的奉献》2课时第二周歌曲《歌声与微笑》2课时第三周欣赏《重整河山待后生》2课时第四周歌曲《说拉弹唱》2课时第五周欣赏《梅花三弄》2课时第六周歌曲《阳关三叠》2课时第七周欣赏《嘎达梅林》2课时第八周歌曲《爱我中华》2课时第九周欣赏《举杯祝愿》2课时第十周欣赏《天上有颗闪亮的星》2课时第十一周欣赏《辞别时刻》2课时第十二周歌曲《同一首歌》2课时第十三周歌曲《什么结子高又高》2课时第十四周欣赏《街头青年》2课时第十五周歌曲《捧一束鲜花献给你》2课时第十六周欣赏《老友进展曲》2课时第十七周欣赏中外优秀儿童歌曲2课时第十八周至期末毕业晚会
