班主任工作经验交流(二)参考发言稿班主任工作教训交换发言稿(二)尊敬的列位导游、先生们大家好
特别幸运今天能站在这里谈话
上面就我在做好班主任工作方面的感触和平常做法向大家报告请示一下
有人说:"班主任是学校里最苦的岗位
"在班主任工作的这些年中,我感慨颇深,有几分劳累,多少劳绩,我品味过失败的香甜,也品味过成功的甜美
经历过一次次心灵的进程,我觉得做班主任先生是不有趣的、是空虚的、圆满的先生
魏书生先生曾说"领先生欠妥班主任,是亏了",由于当班主任有三种劳绩
第一、劳绩各类人材
第二、劳绩真诚的豪情
第三、劳绩制造性劳动结果
假设何做好班主任工作呢
在我看来班主任首先要做好两种人:一假如做个坏蛋,学高为师,身正为范,班主任本身的好抽象为门生树立表率,潜移默化着门生的一言一行
二要做个好先生,不仅在授业上需要好的营业程度,更要在传道解惑上,在存眷门生生长方面有本人的一套可行的要领,为门生的生长指明偏向,保驾护航
我觉得最成功的班主任是关爱门生的班主任,用爱的品德来沾染门生,把门生当做本人的后代,门生敬你爱你,班级治理就一定能获得精良的结果和咨询题
觉得做好班主任工作要从如下四个方面起劲:一、明确义务有人说"误人后代是大罪"
先生站在三尺讲台,我们就该时辰提醒本人防止给任何魂魄里抹下污点
尤其是我们班主任能够说会妨碍门生的终身,是以任何妨碍门生身心康健生长的工作都不是大事,任何对门生的思维生长有赞助的工作都是一件好事无量的大好事
试想假设我们的兄弟姐妹或子女是你本人的门生,你会如何做呢
如我在带班时期对每一个门生都创立一个材料卡片,关于他们的根底情形都能做到一清二楚,经常与他们和家长交心交换,为他们制订斗争目的,教会他们进步的要领,鼓舞他们不息朝上进步
明确对社会担任、对学校担任,对家庭和门生担任是我们班主任的根底恳求
二、关爱门生教诲是一门迷信,治理是一种艺术
一名班级治理