八年级上信息技术教学参考计划本学期：第一是图文混排文字表格编排，内容以microsoftoffice套件中的word的使用为主,第二是联接世界的电脑网络——网络根底及其应用，详细内容有：1.计算机网络2.在网上阅读、搜索下载信息3.使用电子邮件4.使用成长博客。二、学情评价1、学生学习计算机的兴趣浓重，热情较高2、学生的计算机根底知识掌握不够牢，搜集各种信息的才能较差。3、学生运用电脑的才能较差4、部分学生上机行为不够标准5、有些学生键盘操作不纯熟，仍存在用一只手操作键盘现象三、目的要求1、培养学生保护公物的良好适应2、提高学生学习计算机理论知识的兴趣3、标准学生上机行为4、对学生适时进展爱国主义教育四、教学措施1、认真研究，精心备课2、细心讲授3、耐心辅导4、严格要求学生。五、教学进度序次课题：（内容）周次课时1.计算机网络112.在网上阅读、搜索下载信息2—623.使用电子邮件7—924.使用成长博客10—1125.期中测试1216.走进word1317.word的文字编辑和排版1418.表格制造1519.插入图片、艺术字16—17210.绘制图形18—19211.插入页码，页眉页脚，页面设置等201XX-XX学年七年级上学期信息技术教学和安排一、指导思想以计算机技术、微电子技术和网络通讯技术为主要标志的信息技术，作为现代科技革命的根底和核心，已经渗透到社会的各个领域，对当代社会产生着严峻的阻碍。它将大大改变我们的工作方式、学习方式和生活方式乃至思维方式，从而将进一步促进人类社会的宏大进步。信息技术教育是中小学素养教育的重要内容，它关于培养学生的科学精神、创新精神和实践才能，提高适应信息社会的才能都具有重要意义。中小学信息技术教育是现代信息社会对根底教育的要求，是教育适应21世纪挑战的需要，也是当前根底教育改革与开展的一个重要打破口。
