班级老师家访工作参考计划家访,是家庭访征询的简称,是进展个别家庭教育指导的一种常用的有效方式,主要是处理儿童、青青年的个别的家庭教育征询题
以下是关于班级教师家访工作计划,希望对你有所协助
班级教师家访工作计划为了提高教师职业道德修养和教育教学水平,努力打造一支德艺双馨的教师队伍,日前,湖北在全省70万名中小学教师中开展了“课内比教学、课外访万家”活动
一场轰轰烈烈的教师课内比武、课外家访活动在荆楚大地展开
活动要求,我省中小学教师要利用一支粉笔、三尺讲台,透过说课、讲课展示最根本的教学技能,开展技能竞赛
此外,教师们要全员定期家访,覆盖全部学生家庭,主要理解学生家庭根本情况和在家的学习习惯、生活习惯等,向家长反响学生在校学习情况及表现,听取家长意见和推荐
对生活困难、学习困难、留守儿童、思想及学业上有严峻变化、进城务工子女、随班就读残疾学生等六类学生家庭进展重点关注,要按照每个学生情况,建立跟踪回访制度
一、家访目的:1、理解学生在家的学习、家庭教育情况、社会交往情况,以及在家庭做家务中的表现情况;2、理解学生家长教育小孩的方式方法
3、征求家长对教师教学、班级、学校治理的意见和建立
4、向家长宣传党的教育政策及带给先进的教育信息
5、纠正家长错误的家教方法,向家长传授较科学的家教方法
6、向家长汇报学生在校情况,便于家长能有的放矢地采取教育措施
7、增进学校与家庭、学校与社会、教师与家长、教师与学生之间的理解,加强育人认识、职责认识,共促教育和谐开展
二、家访途径:以实地登门家访为主要方式
三、活动要求家访要面向全体学生,个性是突出重点,做到“六回访”(即生活有特别困难的学生家庭,学习困难的学生家庭,留守儿童家庭【单亲家庭】,思想、学业上有严峻变化的学生家庭,进城务工子女家庭,随班就读残疾学生家庭,在此次实地走访的根底上,建立跟踪回访制度);要落实家访材料,做到“七必进